Le savoir est à la fois à la portée de tous et, malheureusement aussi, inaccessible pour certains; c’est un des paradoxes du monde numérique. De nombreux contenus scientifiques et pédagogiques se trouvent dans Internet, parmi des millions de pages, mais comment en profiter ?
Savoir que chercher
Pour trouver des contenus, il faut tout d’abord les chercher et avoir envie de le faire. Les réseaux sociaux peuvent jouer un rôle utile grâce à la sérendipité. Il arrive régulièrement à des internautes curieux de cliquer sur un lien dans un fil d’actualité et de découvrir des sujets qui les intéressent et pour lesquels ils poussent la curiosité plus loin.
Comment chercher
Ensuite se pose la question de savoir trouver de bons contenus. Comme cité dans cet article [1] :
les apprenants ne se servent pas toujours aussi bien des moteurs de recherche qu’ils ne le pensent. Ils utilisent très peu les commandes spéciales de Google telles que filetype: related: ou encore les guillemets, l’astérisque, le + ou le -.
Des formations en ligne existent pour y remédier [2]. Pour émanciper les jeunes et moins jeunes qui n’ont pas assez de connaissances et de pratique sur le web.
La critique des sources
Quiconque peut poster du contenu sur la toile, ce contenu peut être valide ou abracadabrant. Il peut aussi avoir été valide mais n’être plus actuel. Il est donc essentiel de pouvoir être à même de vérifier si un contenu est crédible ou ne l’est pas.
Les moyens de vérification sont à la portée de tous, encore faut-il savoir comment procéder. Il faut à minima être attentif à :
Le site sur lequel le contenu est publié : par exemple, sur Wikipédia des pratiques peu éthiques se déroulent au détriment de la légitimité de l’information publiée [3] [4] .
L’auteur du contenu
La date du contenu
L’intérêt que peuvent avoir le site ou l’auteur à publier un contenu
À propos de ce dernier point, on trouve des documents surprenants tel qu'une video issue du débat présidentiel en 1976 entre Gérald Ford et Jimmy Carter lors duquel ce dernier affirme que le monde n'aura plus de pétrole en 2011. Cela montre à quel point il faut être prudent et garder du recul !
La capacité d’autonomie
La capacité de chacun à apprendre de façon autonome grâce à des documents bruts comme des études scientifiques peut être très différente de la capacité d’autres qui devront être mieux encadrés, y compris dans un contexte d’apprentissage en ligne. [5]
Que peut-on apprendre via Internet ?
On peut certes apprendre de nombreuses choses via Internet :
des réalisations intellectuelles ou artistiques telles que :
des programmes,
du copywriting,
du traitement d’images ;
des savoirs plus complexes.
Selon la complexité de ce que l’on souhaite apprendre, on peut y parvenir par mimétisme ou en suivant une marche à suivre ou en accumulant des savoirs, théories et exemples pour les mettre en perspective.
Pourquoi les réseaux sociaux
Les réseaux sociaux sont des plateformes de résonnance d’Internet : Des contenus qualitatifs ou pas y sont partagés, des promotions pour des cours en ligne y sont faites, des influenceurs dans des domaines scientifiques y interviennent.
Comme il en est question plus haut, la sérendipité est un des aspects intéressants de l’usage des réseaux sociaux dans l’apprentissage.
Un autre usage pratique est l’entraide en ligne. Quand vous avez une question ou êtes bloqué dans le cadre de la réalisation de quelque chose pour lequel vous êtes novice, vous pouvez souvent compter sur l’aide d’autres internautes.
Comment profiter des réseaux sociaux pour apprendre
S’inscrire sur les réseaux sociaux relatifs au domaine choisi
Compléter son profil en relation avec l'objectif
Choisir les personnes à suivre ou les groupes à intégrer
Éliminer le bruit, source de procrastination, en ne s'abonnant pas à des comptes inutiles.
Participer utilement
À chacun son approche
Pour répondre à la question initiale, il est certainement possible d'apprendre de très nombreuses choses avec Internet en général et les réseaux sociaux en particulier. La question restant ouverte est comment permettre à chacun de le faire.
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Les réseaux sociaux sont des plateformes de résonnance d’Internet : Des contenus qualitatifs ou pas y sont partagés, des promotions pour des cours en ligne y sont faites, des influenceurs dans des domaines scientifiques y interviennent.
