Publié le 17 août 2020 Mis à jour le 17 août 2020
Considérer les pratiques d'ingénierie de formation et d'ingénierie pédagogique au regard du vécu subjectif des apprenants et renforcer les pratiques de codesign
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Mots-clés: Ingénierie Pédagogique Dispositifs de formation Codesign apprenance Mésologie design Conception milieu ingénierie de formation
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