Distances & Savoirs et Cned-Éifad (École d’ingénierie de la formation à distance du Cned) avec le soutien de l’ESEN (Ecole supérieure de l’éducation nationale) ont organisé le colloque "L’industrialisation du tutorat en formation à distance" en novembre 2004.
Cet événement, organisé tous les deux ans, permet les échanges entre chercheurs et praticiens sur une thématique liée à l’ingénierie de la formation à distance et à la formation de formateurs.
Conférences et ateliers sont consultables sur le site soit en diaporama au format .pps, soit en article complet au format .pdf. Il suffit de se rendre dans la section "informations scientifiques" puis "programme".
On y trouve :
- Naïma Bouda et Agnès Wolff : « Un système de tutorat à distance multi-ressources et multi- technologies »
- Barbara Class : « Tutorat, socio-constructivisme et capitalisation des connaissances dans un portail communautaire utilisé en éducation à distance »
- Yves Ardourel : « Le rôle de la formation des tuteurs pour l’industrialisation du tutorat »
- Bruno De Lièvre : « Au nom du "tuteur système" et du "tuteur humain" - Quelle place accorder au « tuteur humain » et au « tuteur système » dans un dispositif de formation à distance ? »
- Jacques Béziat : « Tuteurs et tutorés sur le campus numérique FORSE »
- Svitlana Hryshchuk-Berthet : « La trilogie "coût-population-qualité", base du tutorat à grande échelle »
- Françoise Poyet : « L’accompagnement dans les dispositifs industrialisés de formation à distance (totale ou partielle) »
- Caroline Rizza : « Le tutorat instrumenté à distance. Une solution à l’articulation entre industrialisation de la formation et individualisation des parcours »
- Françoise Greffier : « Le tutorat dans l’enseignement à distance, un geste pédagogique »
- Didier Paquelin : « Le géomètre et le funambule : le tutorat à distance, un entre-deux socio-industriel »
- Michel Poupin, : « Le dispositif d’accompagnement à distance des néotitulaires du Limousin (premier degré - 2002-2004) »
