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La revue ALSIC 2001 : recherche, expériences et analyses

Par Martine Jaudeau , le 29 juillet 2001 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

La revue Alsic vient de sortir la première parution de sa troisième année d’existence.

Comme toujours, des articles de qualité, fouillés, soumis par des chercheurs et praticiens de l’apprentissage des langues et des systèmes d’Information et de Communication.

On notera dans la rubrique Pratique et Recherche, une expérience de recherche documentaire sur Internet en classe de langue d’Alain Verreman particulièrement intéressante :

L’auteur met à profit ses travaux antérieurs sur l’apprentissage par la vidéo, où il analysait les séquences didactiques observées en classe selon un modèle invoquant des "dominantes" (culturelle, cinématographique, psychopédagogique, pour n’en citer que trois). Il se demande ici quels modèles et quelles dominantes entrent en jeu dès lors que les élèves travaillent la recherche documentaire avec Internet. Germanistes, dans cet article vous trouverez aussi un état des lieux des sites du domaine de l’enseignement scolaire de l’allemand.

Les analyses de VOICEbook logiciel d’apprentissage d’anglais, d’espagnol et d’allemand et d’ Advanced Italian didacticiel d’italien visant le niveau avancé seront aussi utiles aux collègues intéressés.

L’analyse du livre Apprendre une langue dans un environnement multimédia , dirigé par L. Duquette et M. Laurier est le fruit de la recherche d’une douzaine de chercheurs français, américains et québécois dont l’objectif fut de concevoir un ouvrage sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement des langues.

Tous ces articles sont aussi téléchargeables au format PDF.

Bonne lecture !

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