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Publié le 15 janvier 2001 Mis à jour le 18 septembre 2020

Élargir l’utilisation d’Internet dans les classes -

Une commission mise en place par le Congrès américain conclut, dans un rapport publié le 19 décembre dernier, que les écoles doivent poursuivre l’implantation d’Internet dans les classes. Présente en ligne, l’Education Commission, qui est composée d’enseignants, de représentants du monde des affaires ainsi que de membres du Congrès, indique que le gouvernement doit s’impliquer davantage dans la répartition de la technologie dans les écoles.

La commission rapporte aussi l’inquiétude de certains enseignants qui estiment que le branchement des écoles ne vaut pas l’investissement et qu’il n’améliore pas l’apprentissage. Plusieurs suggestions ont été soumises aux différents paliers de gouvernements afin de faciliter l’utilisation d’Internet dans les classes, incluant l’injection de fonds supplémentaires dans la recherche et le financement d’accès haute-vitesse dans les écoles.

Donnant en exemple le nombre croissant d’étudiants de niveau post-secondaire qui suivent des cours en ligne, la commission a aussi recommandé des changements législatifs afin d’offrir une aide financière gouvernementale à ces étudiants. La commission a aussi indiqué que, bien qu’un grand nombre d»écoles soient branchées, le manque de formation des enseignants s’avère souvent un frein à l’utilisation d’Internet en classe.


Mots-clés: Rapport Écoles Classes implantation Internet place Commission Congrès Américain

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