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Internet dans les classes, un moyen de stimuler l’intérêt des enfants pour l’étude -

Par Denys Lamontagne , le 03 avril 2000 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Bien que beaucoup de parents expriment des inquiétudes quant à l’utilisation d’Internet par leurs enfants, 43 pourcent des élèves de 9 à 17 ans interrogés indiquent qu’ils ont plus d’intérêt dans leurs études depuis l’arrivée d’Internet dans les classes.

Il s’agit là d’une partie des résultats d’un sondage mené par la National School Boards Foundation et par le Children’s Television Workshop. Le sondage auprès de plus de 1 700 parents et de 600 enfants a aussi montré que 53 pourcent des parents et 48 pourcent des enfants qui utilisent Internet à la maison le font surtout dans le cadre d’activités scolaires.

Anne Bryant, directrice de la National School Boards Association mentionne que les dirigeants scolaires américains vont se pencher sur les résultats du sondage afin de déterminer quelle est la meilleure façon d’utiliser Internet dans l’enseignement.

La possibilité que les enfants puissent accéder à des sites pornographiques constitue un sujet d’inquiétude pour 46 pourcent des parents tandis que 29 pourcent d’entre eux redoutent qu’un adulte mal intentionné entre en contact avec leur enfant par l’entremise d’Internet. 29 pourcent s’inquiètent du contenu violent de certains sites que pourrait visiter leur enfant.

La grande majorité de parents a indiqué qu’Internet n’a pas modifié les habitudes de vie de leur enfant, qu’il s’agisse du temps qu’il consacre à la lecture ou des rencontres entre amis ou en famille.

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