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Écoles éloignées en réseau: garder les écoles ouvertes en région. Le cas des Îles de la Madeleine***

Par Denys Lamontagne , le 18 février 2008 | Dernière mise à jour de l'article le 05 novembre 2008

La Commission scolaire des Îles initie un projet d’école éloignée en réseau (EER) dans le but non seulement de garder ses petites écoles ouvertes, mais aussi d’enrichir l’environnement d’apprentissage des étudiants.

La Commission scolaire fera face à une diminution de 35 % d’élèves au niveau secondaire et de 15 % au niveau primaire au cours des prochaines années. Sur une île, l’école est un peu l’avenir et l’esprit de chaque village; garder les écoles ouvertes prend une importance vitale.

Quand les écoles descendent en dessous de 100 élèves, on doit commencer à regrouper des niveaux dans une même classe. Rendus à moins de 40, on songe normalement à la fermeture.

Sauf si on regroupe plusieurs écoles dans la même situation ensemble. Ainsi chaque niveau scolaire peut recevoir une formation dédiée et les élèves transiger avec leurs pairs du même niveau.

«L’école éloignée en réseau dépasse la simple formation à distance. Dans nos recherches, on s’est aperçu que dans 60 % à 80 % des cas, le professeur parle, pose une question, l’élève répond, le prof évalue. Tant que ça ne change pas, il n’y a pas de réforme. L’école éloignée en réseau permet de jumeler des classes et des établissements afin que les élèves puissent transférer et partager leurs connaissances avec les autres.»

Depuis 2002-2003, l’école éloignée en réseau a rejoint 80 écoles primaires et secondaires de 22 commissions scolaires, avec de bons résultats. On constate une amélioration chez les élèves autant à l’écrit qu’à l’oral puisque les jeunes doivent travailler et communiquer leurs informations et impressions avec les autres élèves. De plus, autant les enseignants que les élèves ont accès à des experts et à des ressources pour les aider dans leur cheminement.»

La participation au projet se fait sur une base volontaire des enseignants. Si les équipements sont déjà installés dans les différentes écoles, on se donne le temps de se former et de développer les pratiques. Pour débuter, les écoles des Îles seront uniquement jumelées entre elles. Par la suite, des activités seront graduellement intégrées aux opérations régulières.

Pour l’article « Lancement du projet d’École éloignée en réseau. Une ouverture sur le monde et des fermetures d’écoles évitées». Par Danny Poirier dans Le Radar

Le site de l’ École éloignée en réseau

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