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L’Unité de Technologie de l’Éducation de l’Université de Mons (Belgique) -

Par Thot , le 14 décembre 1998 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

L’ Unité de Technologie de l’Éducation (UTE) de l’Université de Mons-Hainaut possède 3 champs d’intervention : l’enseignement, la recherche et le développement.

ENSEIGNEMENT

L’UTE assure un certain nombre de cours au sein de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’ Université de Mons-Hainaut dans le domaine de le technologie de l’éducation. De plus, l’unité collabore, dans le cadre d’un diplôme européen de formation aux nouvelles technologies de la communication pédagogique, d’une part avec les universités d’Aveiro et de Minho (Portugal) et d’autre part avec l’University of Reading (UK). Ce diplôme fera bientôt l’objet d’une description sur le site.

RECHERCHE

L’Unité s’est donné pour objectif de contribuer tant à la recherche qu’à la diffusion des connaissances dans le domaine de la technologie de l’éducation. Depuis sa création en 1970, elle a décidé d’adopter une approche ouverte de la technologie de l’éducation qui englobe l’étude et la mise en oeuvre de l’ensemble des concepts, des méthodologies et des instruments utiles pour concevoir ou réaliser des actions rationnelles en matière d’éducation et de formation. L’UTE accepte des mandats d’expertise et de conseil dans les différents domaines où l’approche par la technologie éducative peut aider à analyser et à améliorer le processus d’éducation ou de formation. Il s’agit tout particulièrement, de la conception de systèmes et de plans de formation, de l’évaluation des apprentissages et des systèmes, de l’introduction des technologies de l’information dans les systèmes et les processus éducatifs. Ses principaux domaines d’intervention sont :

  1. La conception d’outils de formation modulaires et en particulier de dispositifs de formation multimédias interactifs
  2. La conception d’outils et de systèmes intégrés de formation à distance.
  3. L’évaluation des apprentissages et élaboration d’épreuves diagnostiques.
  4. L’étude des processus métacognitifs et des représentations
  5. L’évaluation externe et l’audit des systèmes éducatifs.
  6. La conception de systèmes de formation intégrés (formation en alternance, partenariat école-entreprise, insertion des technologies.

L’UTE intervient enfin en tant que coordinateur ou partenaire dans les projets soutenus par la Commission Européenne.

DÉVELOPPEMENT

L’UTE s’est spécialisée depuis de nombreuses années dans le développement de formations multimédias interactives dont certaines vous sont présentées sur son site. Parmi ses dernières réalisations, citons les titres suivants :

  • Images

    CD-Rom d’intégration d’une base de données iconographique sur la Communauté Française (1996).
  • Paysages

    , CD-Rom de formation à l’analyse des paysages (1998.
  • PerforMath

    , un CD-Rom de remédiation en mathématiques dans le cadre d’une formation en alternance (en cours de développement, disponible à la fin 1999).
  • OrthoPerforme

    CD-Rom de remédiation en orthographe dans le cadre d’une formation en alternance (disponible à la fin 1999). L’UTE tient à jour un catalogue de ses principales publications et réalisations qui est disponible sur simple demande. Quelques articles sont accessibles sur la page Recherche Publications.

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