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Publié le 25 juin 2001 Mis à jour le 12 décembre 2008

Le Carrefour virtuel des jeux-éducatifs : une ambitieuse réalisation de SAVIE -

« Le Carrefour virtuel de jeux éducatifs a pour but d’outiller les enseignants et les formateurs provenant du monde de l’enseignement, des entreprises et des organismes communautaires ou à but non lucratif pour qu’ils développent des jeux éducatifs dans Internet et qu’ils les utilisent auprès de leur clientèle à partir de coquilles génériques informatisées de jeux-cadres. »

Plus spécifiquement, le carrefour vise :

  • à mettre en place des outils inédits (jeux-cadres informatisés) pour transmettre le savoir et les connaissances à l’aide de l’inforoute;
  • à outiller les enseignants de tous niveaux et les formateurs de moyens d’apprentissage motivants, efficaces et adaptés à leurs besoins d’enseignement ou de formation;
  • à créer un répertoire de jeux pédagogiques francophones accessibles aux apprenants et à tout enseignant et formateur qui veut diversifier ses moyens d’enseignement dans sa classe ou à distance.

De ce que nous avons vu, le but est en voie d’être atteint.

Outil de développement de jeux

Vous trouverez sur le site des outils de développement de jeux un peu plus intéressants que les mots croisés et les dictées à trous.

Par exemple, le jeu des serpents et échelles conserve son esprit ludique; mais les questions auxquelles vous aurez à répondre pour profiter des avantages ou échapper aux malchances sauront faire la différence entre votre victoire ou celle de vos concurrents.

Celui du jeu de mémoire peut être utilisé pour créer des associations entre images, utilisations ou concepts très poussés, toujours en jouant.

Et il y en a plusieurs autres.

L’interface d’adaptation de ces jeux à vos besoins permet à des néophytes de créer des jeux de qualité en quelques heures. Vous pouvez faire une demande d’accès et c’est gratuit.

Répertoire des jeux pédagogiques

Ici, déception. Seulement une soixantaine de jeux éducatifs sont compilés alors qu’il en existe plusieurs centaines. Plus grave encore, il y manque une passion ou plutôt un passionné pour nous les retracer systématiquement et se rallier la communauté des joueurs, enfants et adultes.

De plus la présentation est aux antipodes du «fun». Il faudra des professeurs intellectuels pour arriver là et des élèves qui ne seront pas de la génération Nintendo. Bref, s’il est dans la finalité de ce projet de connaître un succès public, il faudra apporter quelques modifications à l’esprit qui l’oriente dores et déjà. Il faut y voir dès maintenant; ce ne sont pas des modifications cosmétiques terminales qui vont y changer grand chose.

Il est vrai que dans le milieu universitaire, le jeu pour le jeu n’est pas très bien coté et qu’étaler sa passion peut vite vous mener à un cul-de-sac professionnel ou, exceptionnellement, au MIT. Il faut vous voir en train de justifier vos crédits face à Industrie Canada ou à votre conseil de recherche...

Toujours est-il que vous passerez quand même des heures et des heures d’apprentissage en vous amusant grâce à tous ces jeux. L’initiative mérite d’être soulignée. Mais nous lui souhaitons de s’adjoindre quelques passionnés qui s’assureront d’animer une communauté qui a un sujet en or et tout pour connaître la pérennité.

Le Carrefour virtuel de jeux éducatifs


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