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Publié le 01 octobre 2008 Mis à jour le 23 octobre 2008

Apprendre toute la vie, ça commence à l'école

Peter Sloep, dans A European Research Agenda for Lifelong Learning, dresse les bases nécessaires à mettre en place pour que la fomation toute la vie suive harmonieusement la formation initiale et ne soit plus considérée comme une entité séparée du cursus éducatif :

  1. utiliser les compétences comme intégrateurs pour créer des ponts entre l’école et le monde du travail
  2. offrir des parcours d’étude flexibles et personnalisés
  3. donner la prédominance à l’apprentissage informel et le rendre viable économiquement
  4. intégrer les communautés d’étude aux communautés de pratique 

Ces quatre thèmes de prédilection constituent les axes de développement des groupes de travail sur l'apprentissage toute la vie en Europe.


Mots-clés: Vie Communautés Travail Pratique Groupes Développement Apprentissage Axes Thèmes Prédilection Lifelong Learning Fomation European Research Agenda Peter Sloep

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