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Le forum électronique comme outil pédagogique : principes et pratiques***

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah , le 09 avril 2008 | Dernière mise à jour de l'article le 26 septembre 2008

Dans ce dossier paru dans Profweb 2.0, Sophie Ringuet, conseillère pédagogique, s’appuie sur son expérience personnelle d’expérimentation d’un cours d’encadrement en ligne au Cé[email protected] pour énoncer quelques principes d’utilisation du forum électronique ou forum de discussion électronique.

Le forum de discussion électronique peut être utilisé dans un cadre éducatif pour faire un encadrement en ligne des étudiants, c’est-à-dire pour fournir un soutien individuel d’ordre affectif (motivation, cheminement à suivre, etc.) et d’ordre cognitif (lié au contenu du cours) à chacun des apprenants afin qu’ils réalisent les apprentissages souhaités.

Il permet aussi de créer un environnement facilitant le travail d’équipe et d’intervenir, comme enseignant ou tuteur, pour favoriser la collaboration. Son utilisation permet aux étudiants d’avoir rapidement des réponses à leurs questions et de contacter leur enseignant, leur tuteur ou leurs pairs. Elle peut entraîner la création de liens d’appartenance à un groupe, ce qui réduit, pour les étudiants à distance surtout, le sentiment d’isolement et contribue à la persévérance.

Toutes raisons qui devraient inciter à utiliser cet outil mais l’auteure s’empresse de prévenir, le forum électronique comporte aussi des limites ! C’est bien ce qu’il faut savoir avant de s’engager. D’où l’intérêt de lire et de relire l’intégralité de son dossier et d’exploiter les ressources qui l’accompagnent.

L’article de Sophie Ringuet - format pdf

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