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Jouer en classe, est-ce bien raisonnable ?

Par Martine Jaudeau , le 06 mai 2002 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

"Ludus" désignait en latin à la fois le jeu et l’école.

Aujourd’hui, c’est le nom d’un réseau qui développe l’usage des jeux dans l’enseignement de l’histoire, de la géographie et de l’éducation civique.

Créé en 1998 par Yvan Hochet et Denis Sestier, dans l’académie de Caen, Ludus regroupe une vingtaine d’enseignants qui font jouer leurs élèves. Le site propose maintenant une cinquantaine de jeux qui, tous, ont été testés en classe et approuvés par les élèves.

Alors explorez la petite classification des jeux :

  • les jeux d’adresse
  • les jeux symboliques
  • les jeux d’émulation
  • les jeux de simulation qui se divisent en :    
    • jeux de plateau    
    • jeux d’histoire    
    • jeux sur ordinateur    
    • jeux de cartes
    • jeux coopératifs
    • jeux de rôles

et utilisez-les en géographie autour de la protection du littoral ou simulez la gestion d’une cité grecque en 480 av. JC ou les conquêtes romaines en Europe...

Une parfaite réussite pour ce réseau innovant qui a été justement récompensé. Il s’accompagne également d’un blog hébergé par le WebPédagogique.

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