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24 mai 2000 - L’accréditation de la FAD

Par Denys Lamontagne , le 08 juin 2000 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Il est étrange de constater qu’une préoccupation telle que l’accréditation des cours trouve peu de visibilité dans Internet. Même si près de 40 % des étudiants de la formation à distance classique disent chercher des cours accrédités pour obtenir leur diplôme, dans Internet, cette préoccupation paraît moindre.

Difficile d’être trop exigeant quand les cours sont gratuits.

Par ailleurs, pourquoi s’embêter avec une accréditation quand l’étudiant a pu constater, par un essai et par lui-même, si le cours valait l’argent qu’on lui demande.

L’accréditation n’est pas plus pertinente pour l’employeur qui paie pour la formation exacte dont ses employés ont besoin; la qualité et les bénéfices lui suffisent. Fondamentalement, on étudie pour les connaissances, pas pour le papier.

D’un autre côté, l’offre cohérente de cours est marginale dans Internet, d’où la rareté des formations en ligne officiellement accréditées. Même pour celles-là, l’accréditation n’est pas utilisée comme argument de promotion; de toutes façons, l’essentiel des ventes de cours en ligne accrédités est réalisée via le réseau traditionnel des universités, pas par Internet. Car le fait est que l’accréditation des cours est un processus compliqué, coûteux et qui, dans un contexte concurrentiel, n’apporte pas de réel avantage lorsque vient le temps de comparer la qualité effective des cours.

D’autant plus qu’accréditer des dizaines de milliers de nouveaux cours semble une tâche insurmontable. Ils apparaissent plus vite qu’il est possible de les analyser.

Enfin, d’un point de vue planétaire, l’accréditation par des gouvernements nationaux, selon des critères différents dans chaque pays, constitue un casse-tête affolant. J’ai consulté le service d’équivalence de diplômes du Ministère de l’Immigration canadienne : plus de 40 000 appellations de diplômes! Dans un contexte de mobilité de la main-d’oeuvre, il faudra décidément trouver une autre formule.

En regardant du côté des examens en ligne, on s’aperçoit que l’accréditation future viendra peut-être plus du coté des examens que vous avez réussis que des cours eux-mêmes où de l’endroit où vous les avez suivis. C’est la formule des entreprises et des corporations. C’est aussi la direction que certains gouvernements prennent.

Alors, ne cherchez pas de preuves d’accréditation sur les sites de formation en ligne; il n’y en a pour ainsi dire pas.

Cette semaine, Mémopage nous surprend : la formation palliative directe pour les étudiants. Il y a aussi un polar pour apprendre le français langue étrangère; Test Pilot, pour offrir et gérer des examens en ligne, plusieurs cours et documents pour mieux utiliser les technologies éducatives dans les classes; un superbe site sur l’écriture, vraiment.

Une autre solide référence sur l’adaptation scolaire; des exerciceurs de français amusants. Enfin, un bel outil de diagnostic des besoins de formation, Sami-DPS; et puis, d’autres cours en histoire-géo et des nouvelles de l’actualité.

COURS

Apprendre le français langue étrangère en s’amusant : un vrai polar Roger Duflair a besoin de votre aide pour traquer l’assassin Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5803

Apprivoiser la technologie éducative : un cours plein de bon sens pour les professeurs Avant de mettre un plat pédagogique au menu, nous dit Jacques Rhéaume de l’Université Laval, ne faut-il pas goûter soi-même aux technologies éducatives Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5801

Bibliothéconomie du Net, un cours en Flash plutôt attrayant En ligne ou téléchargeable et consultable hors ligne Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5798

Cinq documents de cours en histoire et géographie, niveau secondaire-lycée Europe, colonies, population de France, Allemagne, Inde Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5797

Interagir sur le Web Un cours en ligne pour les concepteurs pédagogiques des niveaux primaire et secondaire Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5799

L’aventure des écritures : passion transmise! La Bibliothèque nationale de France et La Poste nous en mettent plein la vue et plein la tête Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5794

Des cours en ligne certifiés Microsoft : l’accréditation serait-elle une denrée rare? Des cours en ligne en français par NTraining.com : Microsoft Windows NT, TCP/IP, SQL et Visual Basic Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5767

TECHNOLOGIES

Test Pilot pour offrir des tests en ligne de calibre professionnel Monter des tests, les offrir dans Internet, les gérer et en tirer des statistiques Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5802

ARGUMENTS

Apprendre ensemble par projet avec l’ordinateur en réseau Une réalisation du Réseau scolaire canadien (Rescol) Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5800

Le Web et les différents systèmes de formation Pour tenter d’y voir plus clair! Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5760

ACTIONS

Le SASSLF : des ressources de pointe sur la problématique de l’adaptation scolaire et sociale Une fenêtre sur tout ce qui se fait en la matière Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5793

Les cyberprofs attendent vos questions : l’entraide est à l’honneur Le rôle des professeurs change : certains trouvent déjà leur voie Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5795

Pourquoi assister à vos cours? Il y a maintenant Mémopage et bientôt les Mémocours Des outils de plus en plus ciblés sur les étudiants : jusqu’où ira-t-on? Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5796

Soutenir l’enseignement du français par des activités ludo-éducatives Providentiels, ces exerciseurs; et tout à fait accrocheurs Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5759

Un système d’aide pour le diagnostic et la planification de votre formation sur l’inforoute Diagnostiquez, planifiez et faites le suivi de votre formation sur l’inforoute avec SAMI-DPS. C’est gratuit et très efficace Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5686

REVUE MÉDIAS

Aux États-Unis, on incite les filles à opter pour une carrière en informatique C’est à l’adolescence que les choix stratégiques se font Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5765

Avec les nouvelles technologies, l’accès Internet en région devrait se faire plus rapidement En attendant, les internautes des régions rurales doivent prendre leur mal en patience... Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5766

En l’espace de cinq ans, progression fulgurante des sites Internet «.com» aux États-Unis Leur nombre passe de 4 à 12 000! Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5761

L’éducation virtuelle : un nouveau produit d’exportation pour les États-Unis Les pays en voie de développement pourraient également en profiter Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5764

Lotus se lance dans l’enseignement à distance par Internet Learning Space Anytime, ce n’est qu’un début. Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5763

Services en ligne et marketing dans les écoles : un nouveau plan d’America Online Un crayon avec ça? Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5762

ÉVÉNEMENTS

Entertainment-Education 2000 : communiquer socialement sans perturber Du 17 au 23 septembre 1999, aux Pays-Bas Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=5804

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