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Burkina/France : scolariser les enfants à partir de la France

Par Louis-Martin Essono , le 23 janvier 2006 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Plusieurs études se penchent, depuis quelques années, sur l’impact des Tic dans les pays de l’Afrique de l’Ouest. Le Sénégal, le Mali, le Bénin sont les pays les plus "prisés" par ces études. Qui montrent que la disapora africaine s’occupe beaucoup des compatriotes restés au village, par des envois d’argent, par la création de nouveaux emplois, les forages, le jumelage des villes, etc.

Une de ces idées, parmi d’autres, a surgi de la tête de l’élite burkinabè en France. En créant une association dénommée Polemdé, elle a mis sur pied un site fréquemment consulté. Polemdé est une Association née en 2002, grâce à des parrainages pour la scolarisation des petits du Burkina. L’association poursuit plusieurs buts.

De nombreuses actions ont été réalisées pour atteindre ces objectifs, le Burkina étant un des pays les moins scolarisés du continent. En effet, Ce site confirme que le taux de scolarisation est de 37,72% et le taux d’alphabétisation plafonne à 22,2%.

Grâce à cette association, 66 enfants ont pu être scolarisés en maternelle et une bibliothèque de 1200 ouvrages a été construite. L’initiation à l’utilisation de l’ordinateur constitue une des priorités majeure à réaliser. Des bénévoles burkinabè et des Français participent à l’encadrement des enfants. Ce qui représente un gain énorme compte-tenu de la siuation.

L’expérience de Polemdé est le signe que l’Afrique peut chercher des moyens à sa mesure pour lutter contre l’analphabétisme. La participation de tous et surtout l’esprit d’initiative constituent des armes efficaces pour que tous les enfants de l’Afrique accèdent à l’instruction et à la connaissance.

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