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La motivation scolaire. Comment susciter le désir d’apprendre ?

Par Martine Jaudeau , le 12 juin 2006 | Dernière mise à jour de l'article le 11 février 2009

Résumé de l’éditeur :

  • Comment susciter le désir d’apprendre ?
  • Comment motiver l’élève indolent ?
  • Comment donner et redonner le goût de savoir et de connaître ?
  • Comment aider l’enfant à recouvrer le plaisir du "jeu cognitif" et, plus globalement, du "je" cognitif ?

Le propos de cet ouvrage s’inscrit dans ce questionnement. Sa force théorique veut se nourrir d’une pratique éprouvée. L’auteur, professeur et praticien, présente dans ce livre à la fois des repères théoriques indispensables, des pistes d’intervention concrètes et la démarche qu’il a entreprise, dans son travail d’enseignant, avec un enfant en difficulté d’apprentissage.

Dans la première partie de l’ouvrage, les apports théoriques sur les approches psychanalytique, béhavioriste, humaniste et cognitive balisent la réflexion. Un recueil de propositions, se référant à ces différents cadres théoriques, permet au lecteur d’envisager des pistes d’intervention tout à fait concrètes.

Dans la seconde partie de l’ouvrage, l’auteur éprouve la théorie dans un projet pédagogique avec un élève en difficulté. La présentation de cette démarche aide le lecteur à mieux comprendre l’intérêt des propositions décrites dans la première partie du livre.

Sommaire :

Partie 1. Le cadre théorique

  • Chapitre 1. L’importance de la motivation dans l’apprentissage
  • Chapitre 2. Les définitions de la motivation
  • Chapitre 3. Les composantes de la motivation
  • Chapitre 4. Les théories explicatives
  • Chapitre 5. Les difficultés de motivation : comment elles s’expriment
  • Chapitre 6. Évaluer la motivation
  • Chapitre 7. La motivation : conditions contraires

Partie 2. Le projet pédagogique

  • Chapitre 8. Présentation de l’élève
  • Chapitre 9. Motiver Timothée : est-ce bien raisonnable ?
  • Chapitre 10. L’évaluation des ressources et difficultés de Timothée
  • Chapitre 11. Les objectifs du projet, la planification et la méthode utilisée
  • Chapitre 12. Présentation des interventions
  • Chapitre 13. Évaluation finale
  • Chapitre 14. Discussion

La motivation scolaire. Comment susciter le désir d’apprendre ?Auteur : Pierre Vianin Editeur : DE BOECK Isbn : 2-8041-5040-2 Prix : 18,52 €

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