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Publié le 19 juin 2006 Mis à jour le 22 septembre 2020

Le cyber-étudiant : évolution d’un nouveau "modèle"***

Présentation du contexte et extraits de cette communication au Colloque du SIF 2005 :

Cette communication a pour cadre le campus numérique FORSE (FOrmations et Ressources en Sciences de l’Education) dans lesquels les trois auteurs sont (ou furent) fortement impliqués.

Cette année universitaire 2005-2006, environ 1200 étudiants sont inscrits sur le campus, dont plus de 900 en licence. FORSE utilise depuis son origine la plateforme WEB-CT.

Ce dispositif permet à des étudiants francophones, résidant en France et/ou à l’étranger, d’obtenir un diplôme universitaire, en choisissant parmi des modules obligatoires et optionnels à caractère professionnalisant (métiers de l’enseignement, éducation à la santé, formation des adultes, ingénierie de la FAD).

Le choix de l’enseignement à distance, via un campus numérique, est le plus souvent lié à des contraintes personnelles et/ou professionnelles.

Méthodologie

L’investigation s’appuiera sur trois études menées en parallèle :

  1. les forums des étudiants de licence inscrits à Rouen (2003-2005)
  2. l’usage du forum et des chats lors des sessions de travail collaboratif en master 1, avec les étudiants inscrits à Lyon (2003-2005)
  3. le forum général des étudiants de master 1 inscrits à Rouen en 2004-2005

Conclusion générale

...Nous sommes face à une nouvelle génération d’étudiants, s’appropriant de plus en plus facilement les possibilités et les contraintes d’une formation à distance et de ses outils numériques de communication et de diffusion.

D’une manière générale, il semble que nous allons vers un modèle du type collaboratif au sein d’une formation « classique » à distance. Les pratiques des étudiants, immergés dans la culture internet, gérant au mieux la proximité entre vie privée et pratiques d’auto-formation, formation à distance et besoin de nouer des relations avec les pairs.

Le cyber-étudiant en sciences de l’éducation : un "modèle" en évolution ? (pdf) Colloque du SIF 2005 "Les institutions éducatives face au numérique" Auteurs : Jacques Béziat (Université de Limoges, Laboratoire EDA/Paris 5), Hélène Godinet (INRP - Pôle TICE - Lyon), Jacques Wallet (Université de Rouen-Laboratoire Civiic)


Mots-clés: Campus Contexte colloque Communication cadre Présentation Extraits Sif Formations Et Ressources En Sciences De L'education Forse

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