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Publié le 17 février 2004 Mis à jour le 29 septembre 2020

Assurance qualité

Il s’agit de s’assurer que la formation proposée va atteindre ou a atteint ses objectifs pour tous les acteurs concernés, qu’ils se situent du côté de l’offre ou de la demande de formation. Mouvement perpétuel, la qualité du processus est le gage de la réussite de l’apprentissage. Mesurer la qualité de la formation en ligne passe ainsi par l’évaluation et la validation du diagnostic, de la satisfaction et des résultats. La démarche vise une amélioration continuelle et doit savoir anticiper une croissance rapide. Autant prévoir afin de mieux choisir les outils en conséquence. Il est donc essentiel d’apprendre à écouter tous les acteurs concernés, car l’écoute questionne, répondre aux requêtes et gérer une évolution constante des connaissances, des compétences, des comportements et des qualifications. L’équipe vous invite dans cette édition pétillante à explorer les différentes couches du processus éducatif numérique des campus virtuels; mesurer la satisfaction des utilisateurs afin de valider les méthodes efficaces ou de revoir celles qui ne fonctionnent pas; préparer le diagnostic qualité associé à votre projet ou à votre dispositif; implanter des environnements d’étude pour les 75 % de la population qui ne sont pas à l’aise pour apprendre par eux-mêmes. Ne manquez pas Evalutic, la plate-forme de l’évaluation des formations dans le domaine des TIC; MILLE, le Modèle d’infrastructure de logiciel libre en éducation; Framasoft, vers un annuaire francophone général et multiOS de logiciels libres; Formédia, le repérage rapide des outils; tout savoir sur la validation du e-learning. Savourez aussi la fête de la littérature malgache sur la toile, des Éloges en français et des calendriers du monde... Et d’ailleurs, votre cours est-il intéressant ?

Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef


Mots-clés: Offre Objectifs Formation demande acteurs Coté

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