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Exploration constructive et pédagogie du changement

Par Martine Jaudeau , le 10 mars 2003 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Il s’agit d’une approche pédagogique, motivante, positive, engageante et tournée vers l’avenir.

Le site des Administrateurs canadiens des ressources bénévoles propose un Mini-didacticiel sur l’exploration constructive.

Le cycle de l’exploration constructive s’articule autour d’un noyau du changement positif et de quatre axes :

  • La découverte, ou "Qu’est-ce qui donne la vie? " (le meilleur de ce qui est)
  • Le rêve, ou "Qu’est-ce qui pourrait être? " (la vision)
  • La conception, ou "Qu’est-ce qui devrait être? " (l’idéal)
  • Le destin, ou "Comment maintenir un état? " (le maintien)

Pour Safari Management, La pédagogie « Exploration constructive » est une méthodologie pédagogique d’accompagnement au changement.

Au sein de cette société de conseil elle se décline ainsi :

  • Le Safari découverte des richesses de l’entreprise : l’exploration de ce qui fait vibrer l’entreprise lorsque les individus se sentent mis à pleine contribution.
  • La vision et la projection idéale dans le futur : Ce qui pourrait être grâce à l’énergie générée par le partage d’expériences valorisantes.
  • La conception : Une fois la vision cernée, quelles solutions et engagements pour traduire la réalisation de notre projection ?
  • Le maintien : l’organisation trouve ses propres façons et règles pour maintenir le dynamisme et l’énergie positive ainsi générée.

IRCAR Formation s’intéresse aussi à la pédagogie du changement et fournit des Outils et processus d’un Dirigeant efficace :

  • anticiper
  • l’optima
  • vision
  • stratégie
  • Projet
  • valeur
  • communication

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