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Publié le 02 octobre 2010 Mis à jour le 05 octobre 2010

Les TICS pour révéler son potentiel et reprendre confiance en soi

Dans le cadre de la relance de la stratégie d’emploi auprès des jeunes, le gouvernement du Canada a mis sur pied un programme appelé Connexion compétences.

Pour les jeunes en difficulté

Ce programme est mis en oeuvre par les organismes communautaires (équivalents des associations françaises), financées par le gouvernement fédéral. L'objectif est d’aider les jeunes âgés (es) de 15 à 30 ans à améliorer leur employabilité, et ce, en réalisant des projets multimédias.

Les jeunes admissibles au programme doivent répondre à l'un de ces critères au moins :

  • provenir de régions rurales;
  • avoir des difficultés d’apprentissage;
  • ne pas avoir complété leurs études secondaires (décrocheurs);
  • être immigrants ou Autochtones;
  • être handicapés.

20 semaines de dur labeur

Le programme d’une durée de 20 semaines consécutives permet à ces jeunes d’acquérir de nouvelles compétences et connaissances, ainsi qu'une expérience de travail qui bien souvent leur fait défaut.

Besoin d’une vidéo corporative?

Plusieurs organismes impliqués dans le programme Connexion Compétences utilisent les nouvelles technologies comme point d’ancrage de leurs projets. En effet, à travers l’enseignement de la production vidéo, les jeunes réalisent, au bout des 20 semaines, une vidéo corporative pour un organisme à but non lucratif de leur région.

La pratique du multimédia est une motivation forte pour les jeunes, qui découvrent l'envers d'un décor qu'ils connaissent bien en tant qu'utilisateurs, mais dont ils ignorent tout en tant que producteurs. L'enchaînement des tâches, le souci de la qualité, la manipulation d'applications parfois complexes sont riches d'enseignement sur le travail avec les médias numériques mais aussi sur les jeunes eux-mêmes, qui peuvent ainsi tester et améliorer certaines compétences transversales.

Et les résultats?

Jusqu’à présent, les résultats obtenus par le programme Connexion Compétences sont excellents. La plupart des participants font le choix d'un complément de formation et parviennent à s'y tenir. Certains optent pour une entrée directe sur le marché du travail, où ils arrivent mieux armés qu'avant le projet.

Un programme qui change une vie.

Plusieurs jeunes ayant participé au projet Connexion Compétences affirment que l’expérience a complètement changé leur vie. Le mélange du multimédia avec un accompagnement personnel constant leur a permis d’apprendre sur eux-mêmes et leurs capacités pour ainsi pouvoir se forger de nouveaux buts et objectifs de carrière.

La médiation opérée avec les outils numériques de production vidéo est très efficace; le jeune se confronte à des systèmes et machines "froids", qu'il apprend à maîtriser. Les routines de travail s'installent, les problèmes sont résolus au fur et à mesure, et le jeune reprend ainsi confiance en lui.

Grâce à ce type de programme, les participants se découvrent intérieurement et élargissent leur vision de l'avenir. Une fois de plus, on constate que les projets ambitieux, loin d'effrayer les jeunes en difficultés scolaires ou d'emploi, les stimulent et leur permettent de révéler aux autres et surtout à eux-mêmes des qualités insoupçonnées.

Le rôle attribué aux TIC dans ce projet est révélateur du potentiel de ces outils employés à bon escient, qui permettent à beaucoup d'entre nous de passer du rôle de spectateur à celui d'acteur, indépendamment de notre parcours académique. 

Découvrez une initiative française d'accompagnement des jeunes en rupture scolaire basée sur l'utilisation et l'enseignement des technologies de l'information et de la communication : "[email protected], quand le mauvais élève devient formateur".


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