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L’effet de la formation en ligne sur «l’école à la maison» -

Par Denys Lamontagne , le 24 juillet 2000 | Dernière mise à jour de l'article le 12 décembre 2008

Les cours en ligne donnent accès à l’enseignement à la maison à un nombre croissant d’élèves américains. En moins de dix ans, le nombre d’enfants poursuivant leur scolarité à la maison a plus que triplé pour atteindre 1,7 million d’enfants. Les parents qui souhaitent établir un cheminement particulier pour leur enfant et qui craignent la violence croissante dans les écoles y voient une solution de rechange parfaite.

Il arrive cependant que des parents doutent de leurs compétences à enseigner certaines matières; ils ont alors recours aux services en ligne grâce à Internet pour combler cette lacune.

Certains de ceux qui étudient à la maison s’inscrivent à des cours en ligne en plus de leur travail scolaire régulier; d’autres s’inscrivent dans des institutions spécialisées telles la Christa McAuliffe Academy (secondaire), la Laurel Spring School (secondaire) ou la Child U [primaire).

Ces institutions communiquent avec les parents de leurs élèves par le biais de sites de bavardage (chat) ou par courriel; elles voient à la socialisation de leurs étudiants en leur proposant de correspondre avec d’autres étudiants et en organisant des activités para-scolaires.

Aux critiques qui prétendent que les enfants scolarisés à la maison risquent de devenir des êtres asociaux, les collèges en ligne répondent en organisant des sorties culturelles et des voyages éducatifs.

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