Dossiers de la semaine

Plateformes d'apprentissage

Bien sûr, sur Internet il y a tout pour apprendre. Bien sûr, chacun peut identifier les ressources qui lui conviennent, les organiser et les utiliser à sa guise.

Néanmoins, les plateformes d'apprentissage restent des espaces précieux. De plus en plus ouvertes sur l'extérieur, accueillant des groupes toujours plus importants, elles ressemblent désormais à de véritables villes où se croisent des apprenants aux besoins diversifiés, qui ne vont pas tous au même endroit, au même moment.

Ils se retrouvent pourtant lors d'événements planifiés : webinaires, travaux de groupes, productions collectives et dans les espaces publics que constituent les forums. Ces espaces jouent un rôle majeur et enfin reconnu dans la construction des apprentissages. Dans les expérimentations les plus innovantes à découvrir dans ce dossier, les contenus de cours se font discrets; ils sont distribués à la demande, en fonction du niveau effectif de savoir-faire atteint par les apprenants. Ou bien, ils figurent parmi les ressources complémentaires comme d'indispensables références qui permettent d'élargir et de valider la portée des ressources apportées par chacun en fonction de son expérience et de ses connaissances antérieures. 

Les plateformes d'apprentissage se diversifient. Les LMS ou Learning Management Systems, un peu trop vite enterrés par certains, se comptent par centaines. Le choix en open source est évidemment beaucoup plus restreint. Mais vous constaterez dans la dernière édition du Répertoire des plateformes édité par Denys Lamontagne qu'il en existe quand même suffisamment pour que vous trouviez une réponse à vos besoins. 

A côté des LMS, nous voyons fleurir les plateformes dédiées à une discipline (l'informatique), un champ professionnel (l'humanitaire), aux membres d'une communauté linguistique (francophonie) ou encore à un média (la vidéo). La vogue des MOOC a provoqué l'apparition de plateformes de nouvelle génération jouant la carte de la simplicité, de manière à ce que les publics plus habitués à la navigation sur les sites qu'aux cours en ligne s'y sentent à l'aise. L'ergonomie et les fonctionnalités de ces plateformes laissent encore à désirer, mais le chemin parcouru depuis l'apparition des premières version est déjà impressionnant.

Bref, l'univers des plateformes d'apprentissage est plus vivant que jamais; il s'adapte aux nouvelles approches et à la diversité des publics qui abordent l'apprentissage en ligne avec un oeil neuf.

Bonnes découvertes,

Christine Vaufrey, rédactrice en chef
[email protected]

Illustration : wavebreakmedia, Shutterstock.com

Éléments du dossier

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Plateformes d'apprentissage - Thot Cursus

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Plateformes d'apprentissage

Bien sûr, sur Internet il y a tout pour apprendre. Bien sûr, chacun peut identifier les ressources qui lui conviennent, les organiser et les utiliser à sa guise.

Néanmoins, les plateformes d'apprentissage restent des espaces précieux. De plus en plus ouvertes sur l'extérieur, accueillant des groupes toujours plus importants, elles ressemblent désormais à de véritables villes où se croisent des apprenants aux besoins diversifiés, qui ne vont pas tous au même endroit, au même moment.

Ils se retrouvent pourtant lors d'événements planifiés : webinaires, travaux de groupes, productions collectives et dans les espaces publics que constituent les forums. Ces espaces jouent un rôle majeur et enfin reconnu dans la construction des apprentissages. Dans les expérimentations les plus innovantes à découvrir dans ce dossier, les contenus de cours se font discrets; ils sont distribués à la demande, en fonction du niveau effectif de savoir-faire atteint par les apprenants. Ou bien, ils figurent parmi les ressources complémentaires comme d'indispensables références qui permettent d'élargir et de valider la portée des ressources apportées par chacun en fonction de son expérience et de ses connaissances antérieures. 

Les plateformes d'apprentissage se diversifient. Les LMS ou Learning Management Systems, un peu trop vite enterrés par certains, se comptent par centaines. Le choix en open source est évidemment beaucoup plus restreint. Mais vous constaterez dans la dernière édition du Répertoire des plateformes édité par Denys Lamontagne qu'il en existe quand même suffisamment pour que vous trouviez une réponse à vos besoins. 

A côté des LMS, nous voyons fleurir les plateformes dédiées à une discipline (l'informatique), un champ professionnel (l'humanitaire), aux membres d'une communauté linguistique (francophonie) ou encore à un média (la vidéo). La vogue des MOOC a provoqué l'apparition de plateformes de nouvelle génération jouant la carte de la simplicité, de manière à ce que les publics plus habitués à la navigation sur les sites qu'aux cours en ligne s'y sentent à l'aise. L'ergonomie et les fonctionnalités de ces plateformes laissent encore à désirer, mais le chemin parcouru depuis l'apparition des premières version est déjà impressionnant.

Bref, l'univers des plateformes d'apprentissage est plus vivant que jamais; il s'adapte aux nouvelles approches et à la diversité des publics qui abordent l'apprentissage en ligne avec un oeil neuf.

Bonnes découvertes,

Christine Vaufrey, rédactrice en chef
[email protected]

Illustration : wavebreakmedia, Shutterstock.com

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