Dossiers de la semaine

Rédaction en continu

Narcisse mourut de ne pouvoir assouvir la passion qu’il éprouvait pour lui-même. On lui avait prophétisé qu’il vivrait à un âge avancé s’il s’ignorait. Le rédacteur qui commence à s’intéresser à sa rédaction, commence à regarder son reflet, à l’analyser. Là se trouve le piège narcissique.

Comme vous le découvrirez dans cette édition, c’est le lecteur et non le rédacteur que le rédacteur regarde s’il veut «vivre longtemps». Quand il s’oublie, il communique véritablement du sens pour celui qui lit. Ce point est si fondamental qu’il passe devant tous les trucs des «optimiseurs de référencement». 

Le sens représente la valeur essentielle du message et non le nombre de fois que tel ou tel mot est utilisé.  L’approche statistique de l’indexation automatique est graduellement délaissée pour celle du contexte sémantique : tel mot accompagné de certains mots signifie quelque chose de différent que s’il est accompagné de d’autres mots. Même l’ironie peut ainsi être estimée.

Si le temps passé en classe pour apprendre les règles de l’écriture a diminué, celui consacré à l’écriture a explosé. Les jeunes écrivent plus qu’ils ne l’ont jamais fait aux époques précédentes. Le fait d’écrire publiquement est le plus grand stimulant à la rigueur. Personne n’aime faire pitoyable. Des fautes et de l’incohérence sur la place publique attirent une sanction immédiate; à l'opposé, de la qualité et du sens reçoivent un renforcement à coup sûr. Antérieurement nous écrivions peu et avec application, et peu de gens nous lisaient. Aujourd’hui c’est l’inverse. Volume, vitesse et sens produisent de la popularité presque systématiquement pour peu que l’on persévère.

Avec la pratique et le souci du lecteur, le rédacteur s’améliore, il s’intéresse aux règles de la langue car elles ont une importance concrète.  Si les technologies incitent à lire et à écrire et si les réseaux font en sorte d’être lu, alors ils ont leur place dans les écoles, pour ces bonnes raisons.

Denys Lamontagne - [email protected]
Éditeur de Thot Cursus

Illustration : Jag_cz - ShutterStock

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Narcisse mourut de ne pouvoir assouvir la passion qu’il éprouvait pour lui-même. On lui avait prophétisé qu’il vivrait à un âge avancé s’il s’ignorait. Le rédacteur qui commence à s’intéresser à sa rédaction, commence à regarder son reflet, à l’analyser. Là se trouve le piège narcissique.

Comme vous le découvrirez dans cette édition, c’est le lecteur et non le rédacteur que le rédacteur regarde s’il veut «vivre longtemps». Quand il s’oublie, il communique véritablement du sens pour celui qui lit. Ce point est si fondamental qu’il passe devant tous les trucs des «optimiseurs de référencement». 

Le sens représente la valeur essentielle du message et non le nombre de fois que tel ou tel mot est utilisé.  L’approche statistique de l’indexation automatique est graduellement délaissée pour celle du contexte sémantique : tel mot accompagné de certains mots signifie quelque chose de différent que s’il est accompagné de d’autres mots. Même l’ironie peut ainsi être estimée.

Si le temps passé en classe pour apprendre les règles de l’écriture a diminué, celui consacré à l’écriture a explosé. Les jeunes écrivent plus qu’ils ne l’ont jamais fait aux époques précédentes. Le fait d’écrire publiquement est le plus grand stimulant à la rigueur. Personne n’aime faire pitoyable. Des fautes et de l’incohérence sur la place publique attirent une sanction immédiate; à l'opposé, de la qualité et du sens reçoivent un renforcement à coup sûr. Antérieurement nous écrivions peu et avec application, et peu de gens nous lisaient. Aujourd’hui c’est l’inverse. Volume, vitesse et sens produisent de la popularité presque systématiquement pour peu que l’on persévère.

Avec la pratique et le souci du lecteur, le rédacteur s’améliore, il s’intéresse aux règles de la langue car elles ont une importance concrète.  Si les technologies incitent à lire et à écrire et si les réseaux font en sorte d’être lu, alors ils ont leur place dans les écoles, pour ces bonnes raisons.

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