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Publicado el 11 de marzo de 2019 Actualizado el 14 de septiembre de 2022

Igualdad de género en la enseñanza de las ciencias: trabajo por hacer

La estrategia de una facultad de biología y medicina para aumentar el número de profesoras

Después de una larga historia de ser el coto de los hombres, las facultades de ciencias acogen cada vez más a las mujeres que estudian ciencias. Esta es una muy buena noticia, pero viene acompañada de una mala. El personal docente de estas mismas facultades sigue siendo mayoritariamente masculino. Por ejemplo, en la Universidad de Lausana, más del 55% del personal docente en biología y el 65% en medicina son mujeres. Sin embargo, las profesoras sólo representan el 20% de todos los que enseñan en la institución.

Esta es una realidad que el UNIL está tratando de revertir al aspirar a la paridad en el personal docente en un futuro próximo. La Facultad de Biología y Medicina ha decidido poner en marcha un plan denominado AGIR +. Incluso ha creado una serie de vídeos, iniciados en el Día Internacional de la Mujer, para explicar los elementos que causan esta desigualdad y cómo se va a mejorar con este proyecto.

Duración: 2min05

Imagen : Pixabay

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