
La régulation des algorithmes : transparence, loyauté, modération
Les paradoxes entre les possibilités et les désirs, entre les intentions et les pratiques réelles amènent les chercheurs à définir des moyens de supervision des algorithmes.
Publié le 04 janvier 2017 Mis à jour le 04 janvier 2017
Date: 01 septembre 2016 au 31 décembre 2022
Module#1 : découvrir la programmation créative
Avec ou sans bagage informatique, réalisez un petit programme avec Scratch. Ça y est vous avez manipulé vos premiers Algorithmes ! Mais au fait, savez-vous d’où vient ce mot ? Savez-vous à quoi ils servent dans la vie de tous les jours ? Programmer, c’est possible, et ce dès 8 ans …
Module#2 : manipuler l'information
Dans nos sociétés de l’information, savoir analyser, manipuler et traiter l’information est un enjeu fondamental. Mais qu’est-ce qu’une information ? Des 0, des 1 et c’est tout ?
Module#3 : s'initier à la robotique
Les objets deviennent-ils intelligents ? Non, ils sont idiots comme des robots, mais ils vous obéissent au doigt et à l’oeil pour peu que vous les programmiez ! Le futur est déjà là, ouvrez le capot et prenez le contrôle !
Module#4 : connecter le réseau (ouverture février 2017)
Web, Internet, site, adresse, serveur, découvrez la face cachée des réseaux et utilisez-la pour donner une nouvelle dimension à vos projets ! Attention, vous n’êtes plus seul…
Module#5 : le processus de création de A à Z (ouverture mai 2017)
Mots-clés: Professionnels Réponse pensée informatique initiation à la programmation class'code Fondements
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