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Je révise : un site tunisien pour préparer ses examens en ligne

Des ressources pour réviser maths, physique, chimie et SVT à destination des lycéens tunisiens en classe de 4ème et de 3ème année secondaires

le 09 mars 2009 | Dernière mise à jour de l'article le 30 mai 2012

Sociétés

Plusieurs pays africains ont choisi d'aider les apprenants à préparer les examens de fin d'année et les examens officiels à partir de leur maison et en ligne. La Tunisie a aussi un site dédié aux révisions.

Le Cameroun avec son camexam, ou encore le Sénégal avec son site examen.sn  avaient déjà, auparavant créé et lancé des portails pour que les lycéens et les autodidactes puissent apprendre à domicile, pour se préparer aux examens de fin d'année, aux examens officiels et aux différents concours.

La Tunisie a aussi procédé à la mise en place d'un portail de préparation aux examens destiné aux lycéens inscrits en classe de 4ème et de 3ème année secondaires, mais seulement dans les branches scientifiques. Des ressources en maths, physique, chimie et SVT sont disponibles pour ces deux niveaux.

Le portail, qui s'appelle tout simplement "Je révise", est réalisé par la société Topnet, fournisseur d'accès haut débit à Internet. Le portail est mis à jour et enrichi régulièrement.

Sur le site, on trouve un forum sur lequel les élèves peuvent s’inscrire. Ils ont ainsi l’occasion de débattre avec leurs enseignants et avec d’autres lycéens, sur des sujets en relation avec les cours. Une méthodologie et une charte pour cette réalisation ne sont pas encore explicitées. Mais l'initiative vise à favoriser le travail collaboratif et l'autodidactie.

Cet espace éducatif, destiné préférentiellement aux élèves, s’adresse également aux parents, qui pourront l’utiliser comme outil de suivi de la scolarité de leurs enfants ainsi qu’aux professeurs, pour lesquels les vidéos leçons feront office de support de révision pour leurs élèves.

Attention cependant : les séquences de cours sont en fait des démonstrations réalisées par des enseignants et filmées. Il ne faut donc pas s'attendre à des pédagogies alternatives, et seuls les élèves (et leurs parents...) déjà bien familiarisés avec la démonstration scientifique classique y trouveront leur compte.

 

 

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