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Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 24 octobre 2014

Reporters en herbe (1999 - 2000)

Apprendre aux élèves les rudiments du journalisme écrit et parlé

Canaliser l’énergie créatrice des enfants dans la réalisation d’un produit de communication capable de rejoindre l’ensemble de la communauté estudiantine; apprendre à transmettre des idées ou de l’information avec méthode et rigueur en suscitant un questionnement et une réflexion critique; bref, guider ceux qui le désirent à devenir, à leur mesure, des acteurs impliqués, voire engagés dans leur milieu scolaire. Tel est le véritable coffre aux trésors que nous offre avec brio le concepteur du site Reporters en herbe.

Enseignant, animateur et rédacteur de documents pédagogiques, M. Yves Potvin propose ici, avec fraîcheur et originalité, les outils nécessaires pour réaliser, par l’acquisition des différentes étapes de la démarche journalistique, un journal scolaire ou un bulletin de nouvelles pour la radio étudiante.

Par un graphisme agréable et des icônes amusantes, les rudiments du journalisme écrit et parlé sont définis simplement mais d’une manière très efficace. Chaque section est conçue à la fois pour les enseignants et les élèves, permettant aux uns de soutenir adéquatement l’initiative et la réalisation du projet des autres.

Rien n’est laissé au hasard : de la façon de colliger l’information à l’autofinancement de la production en passant par la prise de notes, les conseils pour la rédaction (titres, entrevue, nouvelle de type entonnoir, par exemple), la mise en page, l’utilisation de photographies, le montage ou la construction d’une nouvelle pour la radio.

Outre les différentes fiches techniques qui familiarisent avec le travail du journaliste, d’autres sections permettent de consulter des sites Web liés au journalisme et de prendre connaissance de ce qui se fait ailleurs, dans d’autres écoles. De plus, des suggestions d’activités seront bientôt offertes comme éléments déclencheurs dans la démarche des élèves.

Qu’il s’agisse du journal de classe ou d’une émission à la radio scolaire, chaque enfant, selon ses aptitudes, peut trouver sa place et s’exprimer, tant les tâches à faire pour la réalisation d’un tel projet sont variées et font appel aux talents de tous.

On ne peut que souhaiter que nos enfants aient accès à ce site. Il n’en faut souvent pas plus pour qu’ils aient le goût de s’exprimer et partir, carnet de notes à la main, à la recherche de soi et des autres. Et se retrouver, ainsi, au début d’une grande aventure!

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Mots-clés: Idées Réflexion Rigueur Enfants Éducation Aux Médias Énergie Communication information méthode communauté Réalisation Ensemble Produit Questionnement

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