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Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 26 octobre 2020

Le cédérom «1000 mots pour apprendre à lire en français»

Avec ce logiciel, l’auteur Jean-Marc Campaner propose un complément aux traditionnels et indispensables exercices menés en commun. L’intérêt de leur mise en oeuvre est liée à la spécificité du support utilisé, à savoir l’ordinateur :

  • tutorat individuel : les exercices peuvent être faits et refaits par l’élève autant de fois qu’il le souhaite, en suivant néanmoins la progression de la classe mais à son rythme, selon ses propres possibilités;
  • correction immédiate : l’erreur est immédiatement décelée et peut être corrigée sur le champ.

Mais aussi grâce aux possibilités multimédia de l’ordinateur :

  • utilisation d’images : les mots sont associés à des photographies qui en explicitent le sens;
  • utilisation de sons : si la polysémie propre à l’image peut laisser subsister un doute, la lecture du mot par le logiciel le lève irrémédiablement. Certains exercices trouvent également leur originalité grâce aux possibilités sonores de l’appareil (exercices de reconnaissance et de localisation du son).

L’élève et l’enseignant retrouveront, à chaque fois, la même interface et les mêmes types d’exercice : écoute, reconnaissance et combinatoire. Le logiciel comprend un ensemble de mots liés à autant d’images et de sons. À ces mots sont associés 14 types d’exercices, eux-mêmes gradués en plusieurs niveaux de difficulté (3 au maximum) ; ainsi chaque élève a-t-il la possibilité d’avancer à son rythme et selon ses possibilités tout en suivant la progression de la classe.

Ce logiciel est édité par l’EPI, Association Enseignement Public et Informatique et disponible pour commande sur son site.


Mots-clés: Logiciel Exercices Complément Traditionnels Jean-marc Campaner

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