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Atlas mondial de l'égalité des genres dans l'éducation

Un atlas publié par l'Unesco, qui montre que dans plusieurs régions du monde, des progrès restent à réaliser pour que filles et garçons aient des chances identiques d'accéder à l'éducation

le 17 septembre 2012

Sociétés

A l'occasion de la Journée mondiale des femmes en 2012, l'Unesco a publié un Atlas mondial de l'égalité des genres dans l'éducation. Le document en français est accessible en ligne et téléchargeable, intégralement et par chapitre, au format pdf.

L'atlas est découpé en 8 chapitres et largement illustré de cartes. Quatre chapitres sont spécifiquement consacrés à la question de l'égalité filles-garçons dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur, et à l'impact des politiques publiques visant à atteindre cette égalité, ou du moins à réduire les inégalités existantes.

Car le tableau est encore sombre : si tous les pays se sont engagés dans la recherche d'égalité des genres en éducation, certains peinent à atteindre cet objectif. Dans la majorité des pays d'Afrique, dans le monde arabe, mais aussi sur le sous-continent indien, au Brésil et dans certains pays d'Asie centrale, la parité filles-garçons dans l'enseignement primaire n'est toujours pas atteinte. 

Globalement, les taux de scolarisation des jeunes et d'alphabétisation des adultes progressent. Mais les tendances globales cachent de fortes disparités régionales. Sans étonnement, on constate une corrélation entre la richesse nationale des pays et leur taux d'espérance de vie scolaire. Pourtant, il n'y a pas de fatalité en ce domaine, et on note des différences importantes, en matière de taux d'espérance de vie scolaire, entre des pays ayant des revenus équivalents. 

Un autre indicateur intéressant est celui de la proportion de femmes dans le corps enseignant. En dépit des données manquantes dans de nombreux pays, on verra que, si le métier d'enseignant s'est fortement féminisé dans les pays occidentaux et en Amérique du sud, les hommes y restent majoritaires dans les pays qui accusent un retard préoccupant dans la scolarisation des filles.

Cet atlas sera utile à tous ceux qui se préoccupent d'équité dans l'accès à l'éducation. Il montre que la partie est loin d'être gagnée dans de nombreux pays. On louera d'autant plus le courage et l'obstination des filles et des femmes dans ces pays, qui dépensent des trésors de volonté et d'énergie pour poursuivre leurs études et pour maintenir leurs filles à l'école puis dans l'enseignement supérieur. 

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