Tous les jours, "Ouvrir mon quotidien"
Utiliser la presse à l’école, c’est déjà de la vieille affaire, pour beaucoup d’enseignants. Mais des classes qui reçoivent le journal quotidiennement et sont invitées à l’exploiter dans tous les domaines de leurs apprentissages c’est la seconde année d’un projet nommé "Ouvrir mon quotidien". Il s’agit d’ouvrir l’école sur le monde, et de saisir dans l’abonnement à deux titres de la presse écrite belge, l’occasion de non seulement faire de l’éducation par les médias, mais aussi de l’éducation aux médias
Bienvenue au SIEL (Service d'Intégration en Ligne) !
S'intégrer à un nouveau pays n'est jamais facile, surtout si on ne parle pas la même langue ! Heureusement, le Québec met en place plusieurs stratégies linguistiques et des programmes d'intégration particulièrement efficaces...
La pédagogie de maîtrise à effet vicariant : propulseur des changements de méthodes d’enseignement**
En fait, la pédagogie à effet vicariant permet aux élèves atypiques (ceux qui ne sont pas dans la norme du groupe, les "lents", les retardés, les précoces, les nouveaux arrivés, les immigrés, etc.) de mieux mettre à profit leur temps d’apprentissage.
