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Tice et approche située

L'UQAM présente une documentaire une approche didactique expérimentée dans une école au Sénégal.

le 30 avril 2014 | Dernière mise à jour de l'article le 01 mai 2014

UQAM - Université du Québec à Montréal

405, rue Sainte-Catherine Est
Case postale 8888, succ. Centre-ville
Montréal (Québec)
Canada
H2L 2C4

Tél.: 514 987 3000

Une équipe de l'Observatoire des réformes en éducation (ORÉ), dirigée par le professeur Philippe Jonnaert du Département de mathématiques, a développé une approche didactique innovante pour l'enseignement et l'apprentissage dans les salles de classe: l'approche située. 

Cette approche place les activités des élèves dans des situations au départ desquelles ils construisent des connaissances en se servant des ressources offertes par la situation et celles dont ils disposent déjà.

Ce documentaire montre l'expérimentation de cette approche dans une école sénégalaise, lorsqu'une partie de ces ressources sont les TICE (technologies de l'information et des communications en éducation).

 

 

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Crédit photo : DiversityStudio / Shutterstock.com

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