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Uchronique, un jeu-documentaire pour refaire l’histoire

Uchronique, un outil pédagogique pour développer le sens critique

le 14 novembre 2016

Sociétés

La définition du mot uchronie(1) consiste à réécrire l’histoire en modifiant un événement qui s’est produit. Bien que le fait soit fictif, il tente de s’approcher au plus près d’une utopie pour mieux en analyser la ou les situations ou, en d’autres termes, inventer ou refaire l’histoire telle qu’elle aurait pu être.

D’un point de vue étymologique le u signifie négatif et chronie, de chronos pour le temps. Un non-temps et donc qui n’existe pas, ou du moins, dans le cas qui nous concerne, d’une alternative.

« Le fait que les hommes tirent peu de profit des leçons de l’Histoire est la leçon la plus importante que l’Histoire nous enseigne. » – Aldous Huxley.

Ce concept a été employé à plusieurs reprises au cinéma dans la catégorie science-fiction. L’un des plus récents est le film L’Effet Papillon qui, si vous l’avez vu, vous fera très vite comprendre de quoi il en retourne. Nombreuses œuvres existent également en littérature, comme par exemple, Uchronie (l'utopie dans l'histoire) de Charles Renouvier dans lequel il imagine la civilisation européenne au moyen-âge différente de ce qu’elle a été en mêlant des faits réels et imaginaires. Winston Churchill a, lui aussi, écrit Si Lee avait gagné la bataille de Gettysburg, un texte qui retrace la guerre de Sécession en imaginant la victoire des Sudistes.

Refaire l'histoire, sans couler le Titanic

Dans cette expérience qu’est Uchroniques, vous allez donc revivre des événements historiques bien réels pour ensuite en modifier un élément pour imaginer d’autres conséquences possibles s’il en avait été autrement et constater l’influence de ce changement sur le cours de l’histoire.

Réalisé par Brainworks et FranceTV Nouvelles Ecritures, Uchroniques vous propose de revivre des moments historiques pour ensuite jouer une situation de l’événement et ainsi découvrir ce qu’il en serait s’il en avait été autrement. Qu’en serait-il si Lee Harvey Oswald avait raté son tir sur J.F. Kennedy ? Si Louis Pasteur n’avait pas découvert le vaccin contre la rage ? Si Hitler avait fait alliance avec les Etats-Unis ? Si Steve Jobs avait racheté Microsoft ? Et si la catastrophe de Tchernobyl avait pu être évitée ? Et si le Titanic n’avait jamais percuté d’iceberg ?... Dix épisodes au total qui implique le joueur selon ses choix en lui faisant prendre conscience des conséquences de ses actes.

Ce jeu-documentaire qu’est Uchroniques, en suggérant des hypothèses, permet la réflexion et suscite le sens critique. Un très bon outil pédagogique et ludique pour traiter des faits culturels, économiques, historiques et géo-politiques dans le cadre d’un cours, car aujourd’hui plus que jamais, il est essentiel qu’un jeune puisse faire le tri des informations des médias.

L'esprit critique devient une compétence fondamentale que l'Ecole doit développer chez les élèves. Car si l'esprit critique s'apprend c'est par des situations qui font réfléchir l'élève et qui l'ouvre au débat argumenté. "Former l'esprit critique" de Gérard de Vecchi. (2)

L’application est accessible gratuitement en partie libre ou via inscription pour enregistrer une partie non terminée.

 

(1) Source : Wikipedia

(2) Former l'esprit critique : Une méthode en 25 exemples.  http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/01/28012016Article635895576465930233.asp

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