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Publié le 26 septembre 2017 Mis à jour le 20 octobre 2020

La dysphasie : mieux comprendre et intervenir en milieu scolaire

Des enfants qui ne demandent qu'à être écoutés

Cette série de 14 capsules de 10 à 15 minutes chacune s’adresse à tous les intervenants scolaires oeuvrant auprès des élèves du primaire et du secondaire ayant un trouble du langage.

L’ensemble des capsules vise une meilleure connaissance des besoins et des capacités de ces élèves et favorisera la réflexion sur les services et les ressources qui leur sont offerts.

Les manifestations du trouble de langage sont nombreuses, variées et d’intensités diverses. Les élèves présentés dans les vidéos sont représentatifs de plusieurs jeunes ayant une dysphasie.

Les séquences peuvent être utilisées pour informer, pour former, en complément à une formation en présence ou comme déclencheur lors d’une réflexion en équipe-école.
 

Au programme

1. Introduction à la dysphasie
2. Phonologie
3. Dyspraxie verbale
4. Impact des troubles de langage
5. Forme morphosyntaxique
6. Impact des troubles de langage en lien avec la morphosyntaxe.
7. Impact des troubles de langage en lien avec le contenu
8. L'utilisation du langage
9. Communication orale
10. L'intégration en classe ordinaire
11. Répercussions psychosociales des troubles de langage
12. L'intégration en classe ordinaire : défis de gestion
13. La vie après l'école: la détermination derrière la réussite!
14. La vie après l'école: la persévérance derrière la réussite!
 

La dysphasie : mieux comprendre et intervenir en milieu scolaire

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Mots-clés: Primaire Élèves Soutien aux apprentissages Secondaire Langage DYS Dysphasie Série Trouble Capsules Intervenants Chacune

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