Formations

L'art à l’école pour la persévérance scolaire et le mieux-vivre ensemble

La création musicale pour soutenir le goût de l'école des jeunes à risque.

le 28 novembre 2018

UQAM - Université du Québec à Montréal

405, rue Sainte-Catherine Est
Case postale 8888, succ. Centre-ville
Montréal (Québec)
Canada
H2L 2C4

Tél.: 514 987 3000

Cette communication appuie l'importance d'explorer de nouvelles interventions afin de susciter l'engagement scolaire du jeune et, par ricochet, le goût de prendre sa place à l'école. L'art, en particulier l'expérience musicale, influence l'implication sociale et l'entraide chez l'adolescent ayant des difficultés d'ordre social et scolaire.

Cette courte présentation mettra l'accent sur le projet Poésie-musique vécue par un groupe d'élèves du secondaire. Les résultats montrent l'impact du projet sur l'implication des jeunes, la persévérance et la confiance qui s'est développée entre les élèves et les adultes participant au projet.

Sylvie Ouellet, professeure titulaire à l’UQTR et directrice du baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale.

Durée : 15min51

 

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Crédit photo : Pixabay

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