La figure complexe de Rey

Formation en e-learning

La figure de Rey est un bon outil pour étudier le degré du développement cognitif chez les enfants.

Elle est composée de 18 éléments organisés en trois parties : une forme globale, des éléments externes, et des éléments internes à la forme globale.

OBJECTIFS

expliquer et s’approprier les principes théoriques et cliniques de la Figure de Rey
maîtriser son utilisation dans le parcours d’évaluation,
interpréter les résultats dans différents contextes cliniques,
communiquer les résultats aux familles et partenaires professionnels.

PROGRAMME

La Figure de Rey, c’est toute une histoire
Matériel, modalités de passation et public concerné
Les modalités d’interprétation : pistes pratiques et perspectives cliniques
- Le registre des fonctions exécutives
- FCR et aspects psycho-affectifs
- L’intelligence générale et l’inhibition
- Le registre psycho-dynamique
- Les processus visuels et spatiaux
- La FCR vue comme une activité scolaire
- La motricité, le corps et le graphisme
- Rapidité et vitesse d’exécution
- Sous l’angle de la mémoire
Cotation et interprétation de la FCR : du qualitatif au quantitatif
Étude de cas pratiques et mises en situation réelles : passation, cotation, interprétation et communication des résultats

Durée du parcours