La professeure Josianne Basque, de l'Unité d'enseignement et de recherche Éducation, et Marilyn Baillargeon, spécialiste en sciences de l'éducation à l'École des sciences de l'administration s’interrogent ensemble sur la problématique de la conception du cours à distance.
Le document proposé traite des éléments suivants :
- Quatre défis à relever dans la conception des cours
- Un cours à distance : de quoi parle-t-on au juste?
- Ce que nous dit la recherche - L'enseignement à distance est-il moins efficace que l'enseignement en présence? Selon les recherches, ce ne serait pas le cas!
- Des pistes pour concevoir un cours à distance.
- Et d'autres questions que les auteures souhaitent explorer.
Pour lire leur travail : Le tableau - échange de bonnes pratiques entre enseignants de niveau universitaire - volume 2 - n° 1 - 2013 (pdf)
Communiqué Teluq : Portail du soutien à la pédagogie universitaire du réseau de l'Université du Québec.
Crédit photo : Night Owl City via photopin cc
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