
AR-TI-CU-LER : parfaire sa prononciation tout en s’amusant
AR-TI-CU-LER : parfaire sa prononciation tout en s’amusant
Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 22 septembre 2008
Évaluatic n’est plus disponible - Septembre 2005 - NDLR.
Conçue par la European Internet Partners, la plate-forme Évalutic propose un bel outil pour évaluer et améliorer l’usage des TIC dans la formation en comparant leur efficacité, point par point, avec les formations du même secteur d’activité.
Ce qui la distingue particulièrement, c’est que l’évaluation est documentée par deux sources :
Les éléments récoltés lors des évaluations permettent, pour chaque formation, de générer un rapport précis de la perception par les auditeurs de chaque critère analysé, ainsi qu’une comparaison "brute" avec la moyenne des scores réalisés dans le même secteur de formation.
A partir de ces mêmes éléments Evalutic effectue des comparaisons croisées à partir de modèles pour les différents secteurs d’activité et pour des profils d’auditeurs identiques ce qui permet la génération de rapports documentés des meilleures pratiques et la fournitures de fiches conseils.
De nombreuses grilles d’évaluation, spécifiques aux différents secteurs et aux différents niveaux de formation peuvent être créés (à partir du compte structure) afin de s’adapter a des besoins d’évaluation particuliers.
Le site offre également des ressources sur les meilleures pratiques d’enseignement, éprouvées pour leur impact auprès des auditeurs et leur réelle efficacité sur le long terme et offre plusieurs références :
Droits d’auteur, publication en ligne, utilisation des sources d’information sur internet, règlementation Européenne.
Sensibilisation et formation des entreprises aux NTIC, les institutions face aux NTIC, centres de formation, bonnes pratiques, ressources ...
Les Nouvelles Technologies de l’Information au service de l’enseignement du premier et second degré, bonnes pratiques, compétence des enseignants ...
Aller directemnt à l’essentiel: fiches pratiques de déploiement, scénarii pédagogiques pré-établis, besoins matériels etc.
La pratique: logiciels multi-thématiques de formation, création de QUIZ, logiciels d’évaluation de connaissances, logiciels libres de droits pour l’enseignant.
Logiciels et plateformes d’e-learning en opensource, produits commerciaux, critères d’évaluation des plateformes et méthodes de formation à distance.
Les ressources proposées ne sont pas issues d’une compilation exhaustive, mais font état d’un choix avisé de ressources.
Globalement le travail apparaît de qualité. Reste à voir comme tout ça sera mis et conservé à jour...
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