Publié le 15 juin 2018 Mis à jour le 15 juin 2018
Cette série de 9 capsules de 1 à 10 minutes chacune s’adresse à tous les intervenants scolaires désirant d’explorer le potentiel pédagogique de la réalité virtuelle en histoire et en géographie. Le tout pour une durée de 30 minutes.
Au cours du premier module, Normand Roy, professeur à l’Université de Montréal, discute de la pertinence de la réalité virtuelle en éducation. Que dit la recherche sur l’utilisation de cette technologie à l’école?
Le deuxième module présente des exemples concrets filmés en classe afin d'aider à comprendre et à visualiser comment cela se déroule.
Dans le module suivant, vous êtes invités à faire l’essai d’une tâche de réalité virtuelle de votre choix en fonction du niveau auquel vous enseignez.
Les modules suivants présentent des tutoriels d'utilisation dea applications de réalité virtuelle (Street View, YouTube, Expéditions, Cardboard Camera).
Au programme
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