Démarche de réflexion éthique : modélisation en classe
Un parcours de réflexivité pour les élèves du primaire. Voilà une façon de se distancier d’une approche basée sur l’opposition entre ce qui est bon ou mal, entre ce qu’on devrait ou ne devrait pas faire!
Construction de concepts et idéologies au 19e siècle
Le réseau conceptuel est une méthode de plus en plus utilisée en classe. Elle permet de représenter un problème, une situation ou un concept d’une manière imagée tout en permettant un traitement assez poussé de l’information.
Dans cette formation, vous serez amenés à vous approprier un logiciel de construction de concepts.
Classe numérique: modèle pédagogique gagnant!
«Ma place est dans la classe et pas en avant... et j'adore ça !»
Judith Beaumier-Primeau mobilise le numérique en classe à des fins pédagogiques et d’apprentissage. Elle a mis en place dans sa classe, une véritable culture numérique! Cette implantation a été possible grâce au soutient de sa direction qui, visionnaire, croyait au potentiel du numérique pour apprendre même avec une clientèle «à risque»...
Ligne du temps du Québec de la Bibliothèque et archives nationales du Québec, en classe
Explorer le potentiel pédagogique de la ligne du temps du Québec de BAnQ. Près de 400 événements détaillés et multimédias.
Construire sa citoyenneté à l'ère du numérique
Pour préparer nos élèves à la société de demain, un cadre de référence de l’utilisation du numérique est proposé. Loin de constituer un cadre rigide, il peut être abordé selon les éléments qui paraîtront les plus pertinents aux élèves.