Publié le 09 octobre 2020 Mis à jour le 09 octobre 2020
« Cc pk tu menvoi se msg? » Cela peut-être le genre de réponses qu’envoient les adolescents à leurs amis en répondant à un message texte.
Un langage qui depuis plusieurs années hérisse le poil des parents et qui a même inquiété le milieu scolaire. Après tout, de réduire les mots et adopter quasiment une approche orale par écrit risque d’avoir des impacts sur leurs productions écrites dans leur vie, non?
Céline Combes, maître de conférence en psychologie du développement, s’est penché sur la question. En étudiant des études faites, entre autres, en Angleterre et aux États-Unis, il semble que les conséquences sur l’orthographe soient nulles.
D’ailleurs, cette langue qui paraît « facile » et paresseuse demande bien plus d’effort cognitif que ce que les chercheurs, dont elle, ont pu croire. Quant aux « textisme », c’est-à-dire l’usage d’un langage SMS hors des messageries téléphoniques ou numériques, ils sont un brin plus fréquents chez les experts adolescents mais en vieillissant, ils le perdent et reprennent davantage une écriture classique. Des analyses qui servent donc à baisser les craintes d’un nivellement orthographique par le SMS.
Durée : 42 minutes
Illustration : Daria Nepriakhina on Unsplash
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