La conciliation famille-travail-études dans les établissements d’enseignement supérieur du Québec – Mesures et initiatives des universités et des cégeps est le titre d’un rapport de recherche préparé par Diane-Gabrielle Tremblay, professeure à l’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, avec la collaboration d’Amina Yagoubi, sociologue et professionnelle de recherche. Ce projet a été financé par le ministère de l’Enseignement supérieur.
Les deux auteures y expliquent que, depuis plusieurs années, la conciliation famille-travail-études (CFTE) devient un véritable enjeu sociétal. En effet, une part importante de la population étudiante au Québec doit composer avec des responsabilités parentales et familiales, en plus d’occuper un emploi.
Ce rapport présente plusieurs mesures et initiatives qui ont vu le jour dans divers milieux, mais il traite surtout des établissements d’enseignement supérieur. En revanche, quelques acteurs sont critiques et laissent entendre que ces mesures sont insuffisantes, et qu’elles sont trop laissées à la discrétion des responsables de l’administration des services dans les organisations.
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Le rapport est accompagné de 3 balados sur
- les difficultés et enjeux de la conciliation famille, travail et études (CFTE)
- les mesures facilitant la CFTE dans les établissements d’enseignement
- Quels leviers utiliser pour améliorer la CFTE dans les établissements d’enseignement?
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