JT #RED22 - Application pour une pédagogie différenciée favorisant la réussite en sciences

JT #RED22

La vidéo de la communication : Application pour une pédagogie différenciée favorisant la réussite en sciences de Claude COUSTURIAN, Enseignante - Cheffe de projet Réussir pour IUT en Ligne et Claire GACHES à IUT En Ligne

L’application proposée permet :

• À tous les lycéens de préparer leur entrée dans le supérieur en fonction de leurs parcours antérieurs
• Aux étudiants de se remettre à niveau sur des bases scientifiques indispensables, ou apprendre des notions non vues au lycée
• Aux enseignants de bénéficier d’un outil d’évaluation et de remédiation adapté à tous les parcours de formation, permettant de faire des prescriptions individuelles ou collectives et un accompagnement pédagogique personnalisé.

28 thèmes scientifiques différents (fractions, probabilités, dérivées, trigonométrie, quantité de matière, concentration et préparation de solution, mécanique, ondes...) sont proposés aux enseignants qui ont la liberté de choisir celles nécessaires aux besoins de leurs étudiants.

« REUSSIR » offre 6 fonctionnalités indépendantes et scénarisables pour la mise en œuvre de parcours différenciés.

Les situations pédagogiques que permet notre application sont multiples : cahier de vacances, travail préparatoire à une notion, remédiation ponctuelle, travail continu sur le trimestre/semestre/année... et sont différenciées selon les besoins de chaque étudiant.

L’usage de REUSSIR est possible en présentiel ou à distance, en synchrone ou en asynchrone et s’adapte parfaitement à l’enseignement hybride.

REUSSIR s’adapte à tous les types de formations Bac-3/Bac+3 et offre un suivi pédagogique personnalisé dans le cadre d’une pédagogie différenciée.

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