Sur le thème « L'évaluation à l'école : défis et enjeux pour la formation des enseignants et personnels d'éducation », le Printemps de la Recherche en Éducation 2023 propose une série des webconférences qui sera complétée par deux journées de colloque en présence les 7 et 8 juin 2023 à la Sorbonne (Paris).
Assistez aux conférences en ligne (d’une durée d’une heure) et interagissez avec nos intervenants !
L’inscription est gratuite mais obligatoire.
Pour vous inscrire aux web-conférences, allez sur le site et ouvrez l'onglet correspondant à l'événement qui vous intéresse et cliquez sur "Je m'inscris à la conférence".
- Mardi 28 mars 2023 (14h30-15h30) : Un cadre didactique pour penser et concevoir l'évaluation en classe
- Mercredi 29 mars 2023 (14h30-15h30) : Psychologie cognitive, effet test et métacognition
- Jeudi 6 avril 2023 (14h30-15h30) : Les feedbacks, un indispensable soutien aux apprentissages
- Vendredi 7 avril 2023 (14h30-15h30) : L'influence des contextes scolaires sur l'apprentissage au prisme des inégalités
- Mardi 11 avril 2023 (14h30-15h30) : Former véritablement les enseignant.e.s à l'évaluation. Pourquoi et comment ? L'intérêt d'un regard clinique en didactique
- Mercredi 12 avril 2023 (14h30-15h30) : Recherches sur l'évaluation en didactique du français et des mathématiques, quelques apports pour la formation des enseignants
- Jeudi 13 avril 2023 (14h30-15h30) : Éthique et évaluation, le choix sensible
- Vendredi 14 avril 2023 (14h30-15h30) : Évaluations standardisées des acquis des élèves, intérêts et limites pour la formation des enseignants
- Lundi 17 avril 2023 (14h30-15h30) : Développer des pratiques d'évaluation sommative et de notation au service des apprentissages des élèves, enjeux théoriques et pragmatiques dans la formation initiale
- Jeudi 4 mai 2023 (14h30-15h30) : Que peuvent nous révéler les évaluations internationales de la culture scientifique à propos des inégalités socio-scolaires dans l’apprentissage et l’enseignement des sciences ?
Toutes les vidéos des conférences seront disponibles suite à leur diffusion sur la chaîne YouTube du Réseau des INSPÉ.
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