
Repères - Épisode 8 - L'irruption des MOOC
Si le développement des MOOC n'a pas révolutionné l'enseignement supérieur, il est devenu une modalité dont beaucoup s'emparent pour s'acculturer ou approfondir un sujet.
Publié le 17 avril 2023 Mis à jour le 19 avril 2023
La série Repères de Stratice vous propose chaque semaine un nouvel épisode destiné à celles et ceux qui veulent découvrir comment pédagogie et technologie peuvent s'enrichir réciproquement, comment d'autres modèles de formation sont possibles. A chaque épisode retrouvez également un témoin, une personnalité venue partager sa propre expérience ou simplement donner un point de vue sur le sujet de la semaine.
Le développement des technologies immersives, comme la réalité augmentée et la réalité virtuelle, a permis l’émergence de nouvelles formes de formation professionnelle : la formation immersive. Cette méthode pédagogique permet de plonger l’apprenant dans un environnement virtuel, en lien avec sa réalité professionnelle, et de lui demander d’agir en fonction de ses compétences.
Selon plusieurs études, la formation immersive augmente la concentration, la motivation et l’engagement des utilisateurs. L’association France Immersive Learning a pour objectif de démocratiser l’utilisation de ces technologies immersives dans la formation professionnelle et au travail, en accompagnant les entreprises et les formateurs dans la transition vers ces nouvelles modalités pédagogiques. Ecoutez le témoignage de Nicolas Dupain, président-fondateur de France Immersive Learning.
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