v.u.l.g.u.m.

Référencé dans " Le répertoire des droits d’auteur", v.u.l.g.u.m. se déclare "site collaboratif de vulgarisation de la connaissance par des moyens libres" tant sur le fond (les textes publiés sont régis par les règles du copyleft) que sur la forme (l’interfaçage logicielle utilise l’outil de publication SPIP). Fondée en association, v.u.l.g.u.m. précise dans ses statuts que son objectif "est de favoriser, développer, diffuser et promouvoir la connaissance sous droits d’auteurs dits « libres » (ou copyleft)". Ainsi, tous les articles doivent être publiés sous licence libre. Une révolution copernicienne pour certains, une hérésie libertaire pour d’autres, une utopie réaliste pour les "65 rédacteurs libres" de v.u.l.g.u.m.. L’ossature virtuelleLe site comprend trois rubriques principales :

• .v.u.l.g.u.m., partie éponyme où sont publiés les articles concernant les nouveautés du site, son fonctionnement et sa philosophie.
• Chronos qualifié de "webzine collectuel" dans lequel on trouve tous les articles concernant l’actualité, les sujets polémiques, des opinions, des professions de foi, et... des déclarations d’amour. Tout un programme militant mais qui ne semble pas encore effectif vu l’absence des contributions !
• Sur v.u.l.g.u.m., Thot est une "encyclopédie libre et citoyenne" à vocation pédagogique. Ce Thot est également le lieu de la production littéraire des internautes sous la forme de poèmes ou de nouvelles. Quand un Thot en cache un autre... à voir si Thot aime !

Le corps des textesQue vous soyez un doux Saint Exupéry, la partie " Astronomie" devrait vous faire décoller... pour un court voyage (2 articles). Auteur d’histoires en tout genre ou lecteur de récits (im)probables, consultez les Nouvelles. Citoyen responsable, la politique ne peut vous laisser indifférent. Pédagogue en introspection sur votre coeur de métier, les réflexions sur les théories de l’ apprentissage sont à votre libre consultation. Pour mettre du piment culinaire dans votre vie, alimentez-vous au rayon cuisine. Cette pioche aléatoire montre la diversité des publications. Près de 30 thématiques sont proposées. Chacun pourra y trouver son bonheur dans la limite du stock disponible. D’une polique à l’autre.v.u.l.g.u.m. est une porte ouverte, une incitation à l’autopublication communautaire, sans arrière pensée mercantile. En cela, cette initiative est un acte politique à rapprocher des mouvements qui militent pour un "Internet solidaire et non marchand". A sa manière, v.u.l.g.u.m. interroge les modes de diffusion de l’information. L’appel lancé aux " rédacteurs passés, présents et futurs" l’atteste. Par un renversement de communication, chacun d’entre nous est porteur de messages, d’idées, d’articles : de lecteur, on passe ainsi au statut d’auteur. Un changement de posture à méditer au sein de l’ingénierie pédagogique de nos dispositifs de formation. L’apprenant actif est celui qui conçoit (un mode opératoire, une machine, un mémoire, un outillage...) en s’appropriant des ressources mises à sa disposition. Dépassant le qualificatif d’acteur (où il peut être l’avatar d’un rôle impersonnel), le fait de le rendre auteur lui confère une position motivante, responsabilisante et pragmatique. Côté formateur et en tant que "concepteur de ressources pédagogiques", la philosophie de v.u.l.g.u.m. questionne les logiques de collaboration, d’échanges et de partages pédagogiques, lesquelles s’inscrivent généralement dans des cercles circonscrits et non ouverts. L’article " Le libre droit en formation" montrait que des alternatives sont possibles. Comme quoi une autre poliTIC reste à vulgariser...

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