LabSET - Laboratoire de Soutien aux Synergies Education - Technologies

Développer un enseignement en ligne de qualité

Le LabSET est attaché à la Faculté de Psychologie, de Logopédie et des Sciences de l’Éducation (FAPLSE) de l’ULiège. Il est codirigé par Marianne POUMAY et François GEORGES. Le LabSET œuvre en pédagogie de l’enseignement supérieur depuis près de 18 ans. 

De 2001 à 2012, il a pris une part active au déploiement d’actions de soutien pédagogique des enseignants au sein de l’ULiège. Il y a créé le campus virtuel et mis sur pied un master complémentaire en pédagogie de l’enseignement supérieur. Il y a accompagné dix départements dans la réforme de leur cursus. Il y a participé également à la création de l’institut en charge de l’accompagnement pédagogique des enseignants. Le LabSET accompagne de nombreux projets en dehors de l’ULiège. Il prend part l’évaluation qualité de programme dispensé en Communauté française de Belgique. Il a participé à la création et à la réforme de cursus en Tunisie, au Liban et en Égypte et actuellement en France. 

Centre de recherche et d'expertise européen en enseignement à distance, le LabSET aide depuis 2000, enseignants, apprenants, institutions et entreprises à s'approprier les technologies pour un apprentissage à distance de qualité renforcée.

Il a lancé annuellement des appels à candidatures et coordonnédes centaines de formateurs. En aidant les enseignants et formateurs à concevoir et à développer leurs propres cours et activités sur Internet, il a contribuéà la mise en place et au déploiement massif de formations à distance de qualité. Ces formateurs sont par la suite autonomes dans leur réflexion pédagogique sur l'apprentissage à distance, capables de maintenir leurs cours en ligne mais aussi d'en poursuivre le développement et de jouer le rôle de personne-ressource au sein de leur propre institution.

Le LabSET offre un accompagnement pédagogique aux institutions d’enseignement supérieur et universitaire dans l’élaboration d’une politique de soutien à l’apprentissage de qualité. Cet accompagnement se déploie à trois niveaux : au niveau micro, en intervenant directement auprès des enseignants désireux d’améliorer la qualité de leur enseignement, en utilisant éventuellement les TIC ; au niveau méso, en intervenant auprès des départements désireux de réformer ou de créer un programme de cours ; au niveau macro, en intervenant auprès des décideurs qui ont en charge la qualité de l’enseignement au sein de leur institution.