Recevez nos nouvelles par courriel
Chaque jour, restez informé sur l’apprentissage numérique sous toutes ses formes. Des idées et des ressources intéressantes. Profitez-en, c’est gratuit !
Recherche
2149 résultats trouvés pour «Apprenants»
-
Articles
13 avril 2020
Par: Sabrina Marie BudelScénariser des activités d'apprentissage à distance par temps de crise: quels critères retenir?
-
Articles
29 février 2012
Les avantages de la formation hybride
-
Actualités
17 novembre 2016
Par: BeezNestVotre portail e-learning est-il assez rapide ? Si non, raisons et conséquences !
-
Articles
03 mars 2014
Les apprenants sauvages
-
Actualités
21 juillet 2013
La parole est aux apprenants ! Témoignage de Mme Evelyne Perrier
-
Articles
06 octobre 2009
Par: Om El Khir MissaouiTuteur de formation à distance : une fonction, des tâches multiples
-
Articles
03 février 2015
Par: Élodie LestonatOrganiser des classes virtuelles dans les formations e-Learning
-
Articles
05 novembre 2013
Concepteurs FAD, souciez-vous davantage des apprenants...
-
Articles
10 décembre 2020
Par: Aude Chartier VallartMooc et entreprise - Amplification de l'efficacité [Thèse]
-
Actualités
04 mai 2018
Par: BeezNestCombattre le décrochage ou l'abandon d'un apprenant par l'utilisation de rappels automatisés
-
Articles
02 décembre 2018
Par: Denis CristolLes institutions d'apprentissage à distance : le cas de l'Université virtuelle de Tunis - Safa Khezami
-
Articles
26 septembre 2005
Par: Denys LamontagneL’expérience des apprenants en e-formation : ce qu’ils font n’est pas ce qui est prévu ***
-
Articles
09 octobre 2012
Les styles d'apprentissage, une vaste rigolade ?
-
Articles
23 septembre 2019
Par: Regis VansnickComment s'adresser à ses apprenants via les messageries instantanées ?
-
Articles
09 décembre 2020
Par: Christian ÉlonguéDes secrets pour augmenter la téléprésence et la réussite des CLOM?
-
Articles
12 septembre 2011
Conférences en ligne : passer de "ce qu'ils doivent savoir" à "ce qu'ils doivent faire"
-
Articles
25 novembre 2020
Par: Sabrina Marie BudelIntégration des Tic dans un système éducatif conditionné par la pédagogie du « spoon-feeding »
