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Publié le 22 février 2009 Mis à jour le 25 février 2009

Standards de compétences TIC pour les enseignants

L’UNESCO a travaillé de concert avec Cisco, Intel, Microsoft, l’International Society for Technology in Education ainsi que  la Virginia Polytechnic Institute and State University à la réalisation du projet  « Standards de compétences TIC des enseignants ». Celui-ci propose des lignes directrices pour améliorer les pratiques des enseignants grâce à l’utilisation des TIC. L’on souhaite, ce faisant, former des citoyens mieux informés et des professionnels qualifiés qui participeront au développement socio-économique de leur pays.


Le projet de l’UNESCO s’articule autour de trois guides (en anglais seulement) qui ont pour objectif commun de contribuer au perfectionnement professionnel des enseignants, en particulier dans le primaire et le secondaire.
Le premier de ces guides, intitulé « Cadre d’action », expose la philosophie, la structure et la démarche du projet.

Le deuxième guide est consacré aux modules des standards de compétences : il  présente les composantes de la réforme de l’éducation selon différentes approches politiques.

Enfin, le troisième guide cible les directives de mise en œuvre du projet. Il fournit une description détaillée des compétences spécifiques que doivent acquérir les enseignants au sein de chaque ensemble ou module de compétences. 

Un projet ambitieux, qui doit servir de guide à la formation des enseignants, pour mieux articulier l'usage des TICE aux missions fondamentales de l'Education.

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Mots-clés: Cisco Intel Microsoft Unesco Concert projet Réalisation International Society For Technology In Education Virginia Polytechnic Institute And State University Standards De Compétences Tic Des Enseignants

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