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Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 20 janvier 2015

Guide de prévention et d’intervention contre la violence à l’école

«Une étude québécoise parue en 2003 révèle que 80 % des événements étudiés étaient de nature psychologique, 15% de nature physique et 6% à caractère sexuel.

Un élève était l’agresseur dans 89% des situations de violence physique. Un collègue était l’agresseur dans 25% des cas de violence psychologique.»

Les formes de violence en milieu scolaire sont multiples. Elles peuvent se manifester entre élèves ou étudiants, d’un élève ou d’un étudiant à l’endroit d’un enseignant, d’un enseignant envers un collègue, d’un parent à l’endroit d’un enseignant, ou d’une personne en autorité envers un enseignant.

Le Guide " Vous entrez dans une zone sans violence" s’adresse aux personnes qui travaillent dans le milieu de l’éducation, du directeur d’école à l’enseignante, et du professionnel à l’employée de soutien. Il est une initiative du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) et la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et réponse à une situation de plus en plus souvent constatée par ses membres.

Le court document (20 pages) comprend quatre sections :

  • RECONNAÎTRE LA VIOLENCE DANS LE MILIEU DE L’ÉDUCATION
    • Définition de la violence dans le milieu de l’éducation
    • Les manifestations de la violence
      • Violence physique
      • Violence verbale
      • Violence psychologique
      • Violence sexuelle
      • Cyberagression (cyberintimidation)  
         
  • COMPRENDRE LA VIOLENCE VÉCUE DANS LE MILIEU DE L’ÉDUCATION : FACTEURS EXPLICATIFS ET CONSÉQUENCES
    • Facteurs personnels
    • Facteurs organisationnels
    • Conséquences de la violence sur la victime
    • Conséquences de la violence sur l’organisation scolaire  
       
  • AGIR CONTRE LA VIOLENCE
    • Que peut-on faire pour prévenir la violence ?
      • Faire l’état de la situation
      • Se mettre en action sur le plan individuel
      • Se mettre en action sur le plan collectif  
  • Que doit-on faire quand des actes de violence se produisent ?
    • Que doit-on faire après un incident critique ?
    • Que doit-on faire dans des situations de harcèlement ou d’intimidation ?  
       
  • OBTENIR LE SOUTIEN DU SYNDICAT SI VOUS ÊTES VICTIME OU TÉMOIN

«Très souvent les personnes victimes ne reçoivent pas de soutien au travail. Elles n’en parlent pas, ce qui leur nuit.»

Le guide consacre huit pages aux moyens concrets qui peuvent être entrepris, sur le plan individuel comme sur le plan collectif, pour prévenir la violence ou en diminuer les conséquences.

Un tableau détaillé divisé en six phases contient une liste d’interventions que la personne doit faire et ne pas faire lorsqu’elle est confrontée à une situation de crise.

Pour télécharger le guide, Vous entrez dans une zone sans violence format .pdf

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Mots-clés: Nature Violence Événements violence à l'école Intimidation élève étude Caractère Situations Québécoise Agresseur

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