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Publié le 15 février 2017 Mis à jour le 23 septembre 2020

Une boîte à savon pour vulgariser le génie

Un moyen d'apparence simpliste, mais efficace.

Des étudiantes et étudiants au baccalauréat en génie mécanique ainsi qu’au baccalauréat en enseignement au secondaire (profils mathématiques, sciences et technologies) de l’Université de Sherbrooke préparent des ateliers de vulgarisation scientifique pour les élèves de l’école secondaire Mitchell-Montcalm de Sherbrooke dans le cadre du programme EPICS (Engineering Projects in Community Service), le génie au service de la communauté.

Dans cette vidéo, vous verrez comment une situation d’enseignement structurée autour d’un projet, dans le cas présent, la conception et l’étude des mécanismes utilisés dans une boîte à savon, captive l’intérêt de ces élèves pour les sciences.

Production : Faculté de génie de l’Université de Sherbrooke 

 

Durée : 5min17

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Mots-clés: Génie Baccalauréat Activités pédagogiques Enseignement Approche Par Le Jeu Pédagogie Secondaire génie mécanique Etudiants communauté Université de Sherbrooke étudiantes Service

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