Publié le 03 mars 2020 Mis à jour le 03 mars 2020
La plupart des jeunes filles ne se voient pas comme des scientifiques. Il faut dire que les médias leur envoient davantage des images d’hommes en blouse blanche que de femmes. Or, ces filières auraient un besoin de représentantes féminines, celles-ci étant sous-représentées. Ainsi, de plus en plus d’universités essaient de les intéresser par diverses activités.
À l’UQAM, l’idée a été de proposer divers ateliers interactifs. Elles pouvaient observer les neurones d’un ver particulier au microscope, expérimenter la programmation en robotique, analyser les anneaux de croissance d’un arbre pour suivre ces changements par rapport à ceux du climat, etc. Le tout avec aussi des présentations dynamiques de femmes travaillant dans le domaine. Le but étant de susciter chez elles un intérêt, voire une petite flamme pour une potentielle carrière en sciences.
Illustration : Asian Development Bank 46346-001 and 46346-002: Ebeye Water Supply and Sanitation Project in Marshall Islands via photopin (license)
En savoir plus sur cette ressourceMots-clés: Ateliers Femmes Interactions Orientation professionnelle Orientation scolaire interactivité Sciences
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